书香沉沉     我亦光亮

        齐亚春校长率先对《班主任工作理论与务实》这本书进行了深度解读，并联系自己当班主任的亲身经历与这本书相结合，用真实事例向在座教师介绍了班主任工作的技巧，使教师们受益匪浅。

        李亚亮副校长将《做最好的老师》带给大家分享，告诉了教师们一个道理，“做最好的自己”强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。

        魏艳波老师分享的《教育智慧从哪里来》这本书，将年轻教师常常遇到的问题，如：初为人师应该如何去爱学生，如何去了解学生，如何去解决教育实践中学生的种种困惑，这些问题作了回答。

        车亚娟老师阐述了对《教育，向美而生》这本书的理解，“教育，是一项向美而生的事业”，“教师，首先要让自己成为一个美好的人”。

        李莹莹老师将《赏识你的学生》这本书推荐给大家，该书用许多生动案例阐释了实施“赏识”教育的重要性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。

        赵红梅老师分享了自己读《吴正宪课堂教学策略》这本书的深刻体会，从教学目标也可以因学生而修改、错误也是一种美、隐含在故事中的数学问题、延迟三五秒这四个方面来谈，将先进的教学策略进行分享。

        赵世妍老师重点介绍了《从优秀教师到卓越教师》这本书中对“一个卓越的教师意味着什么”的理解：意味着爱孩子，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

        郭晓萌老师从《我的二本学生》一书，品读到了自己的感悟：生命有万般姿态，努力拼搏才能绽放光彩，夹缝中也有光芒，即使不够闪耀，但那也是蓬勃向上的人生。

        张月老师将《说不尽的长征故事》中的长征路上的故事娓娓道来，这本书讲的不过是感人的长征故事中的几则而已，但是我们能从中看到红军一往无前的革命英雄主义和不畏艰险的革命乐观主义精神。

        王丽颖老师读《肖申克救赎》这本书后，发出了“做自己的上帝，永远心怀希望”的感慨。书中一句话让大家感触良多：困境中，自己救赎自己，永远怀揣希望，永远热泪盈眶！

        周伟学老师谈了《人性的弱点》这本书给他带来的帮助，这本书不仅是关于人际关系的书籍，更是一本关于人性、关于成长的智慧之书。

        齐爽老师分享了《窗边的小豆豆》这个真实的故事，孩子长大，家长也在长大，彼此相互陪伴，相互学习......

        谢罗兰老师读完《活着》这本书后，分享了自己对活着的理解：人是为本身而活着，而不是为活着以外任何事物而活着，世界上没有比活着更美好的事情，也没有比活着更简单的事情。

        宋世颖老师将《不抱怨的世界》这本书从作品介绍、作品内容、心得体会、读书方法四个方面进行分享，让大家知道了人生旅途不可能一帆风顺、四通八达，免不了磕磕绊绊，在危机和困难来临时，我们应该端正态度，不抱怨，不放弃，勇敢介绍挑战的道理。

        李北辰老师的介绍的《红与黑》这本书，是世界经典文学著作，具有强烈的象征意义，红与黑将社会的两面性展现在大家面前，引发深思。

        贝子府王家营子小学全体教师在该次教师读书分享活动中都受益良多，齐亚春校长对本次活动做了总结发言，充分肯定了全体教师在本次读书活动中的表现，明确指出：在行万里路之前不如先读万卷书，全体教师要珍惜韶华，潜心读书，将读书变成我们生活的一部分。