最美人间四月天，齐研共思谱新篇——语文教研活动

春光四月，细柳微斜。4月8日上午，雨麦红小学语文老师怀揣着对教学的殷殷期待，相约开展了本学期第二次语文教研活动。

本次教研活动的三个环节分别为：集体备课、课例展示和点评总结。

首先，由语文组教师对《一副名扬中外的画》这篇课文集体备课。《一幅名扬中外的画》是部编版三年级下册第三单元的一篇略读课文，本单元的主题是“深厚的传统文化，中国人的根”，语文要素是“了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的”。本文紧扣单元主题，介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。马老师基于对本班学生的语文基础知识掌握情况，结合本课目标精心设计了教学环节，体现以下两点：一是在内容上，初知课文大意，了解为什么《清明上河图》会名扬中外；二是在方法上，注意引导学生把图画和内容结合起来，学会用自己的语言向别人介绍《清明上河图》。

接着，语文组的老师们以《一副名扬中外的画》为主题进行了各自的教学设计交流。王云东老师针对自读课文学习作了方法和技巧的设计交流，其他几位老师设计了以字词教学和小组合作探究完成资料收集使学生进一步提高对课文内容的学习交流。

4月10日上午第三节课，马正芳老师进行了课例展示。首先以题导入1.出示课文插图：大家知道这幅画叫什么名字吗？《清明上河图》，这是一幅名扬中外的画。看老师书写课题。2.书写课题：一幅名扬中外的画。课题中哪个词语最引起你的关注？你猜一猜“名扬中外”是什么意思？为什么《清明上河图》会名扬中外呢？带着这个问题，我们一起走进课文。接着以四个任务清单展开学习活动。

点评总结

在点评总结环节，语文组教师分别对马老师的示范课从教学设计、教学环节设置、课堂组织以及教学效果等方面进行了深入的探讨和分析，同时也提出了优化建议。