本学期围绕学校德育工作重心，根据本班学生情况以及学校的规章制度。进一步加强对学生的文明礼貌教育和行为教育，使学生养成良好的行为习惯。我们五（2）班开展了以“知书明理、做有识之士”的教育主题班会。把象棋文化与德育教育相融合，不仅弘扬了中国优秀传统文化，激发学生学习象棋的兴趣，让学生在对弈中爱上象棋，更好的交流和沟通，增进同学间的感情。同时感受国粹魅力，培养他们专注、敢于探究的良好品质。达到知书明理，做有识之士的目的。
了解我校的象棋特色文化
了解象棋文化：象棋,中华民族五千年古老文化的精髓，是集科学性、艺术性、竞技性于一体的智力运动，学习象棋是提高我们综合素质的最佳捷径。
了解象棋的定义
明白什么是象棋：象棋是一种双方对弈的策略棋类游戏，通过移动棋盘上的棋子来争夺胜利。每方都有一组棋子，包括卒、车、马、炮、象、士、将等。通过对棋子的巧妙操控，一方将对方的将或帅置于死地，即可取得胜利。
了解象棋的走法
让学生明白象棋规则
了解象棋十大名人
在中国的棋坛上，有着许多熠熠生辉的名字。他们不仅在各自的领域中独领风骚，更在棋盘上留下了无数经典之作。象棋的十大传奇人物是:胡荣华，徐天利，何顺华，许银川，李来群，柳大华，赵国荣，吕钦，谢靖，陶汉明。
我班象棋获奖学生经验分享
学生对弈：
接着学生们进行现场比赛。比赛中，棋手们认真遵守对弈礼仪，充分发挥自己的聪明才智，时而冥思苦想，时而快速走棋。兵卒车马炮相互配合，攻守有来有回，各显“棋”招！在方寸之间，棋逢对手，又“棋”乐融融，畅享对弈之乐！
棋中哲理 做有识之士
1、深思熟虑，落子无悔；
2、协同作战，和谐统一；
3、耐心毅力，永不放弃；
小组讨论：结合自身特点，我们应该怎样才能做到知书明理，做有识之士？
讨论分享
同学宣誓：
同学少年 风华正茂
团结友爱 勤奋学习
荆棘满路 迎难而上
齐心协力 共创佳绩
总之，通过宣誓希望孩子们明白棋虽小，道德最尊，中国是文明之邦。自古以来，崇尚礼仪，学象棋，不仅可以知书达礼，讲文明，懂礼貌，而且还能起智慧，通兵法。民国学，交睿友，争做一名德艺双馨，而目温文尔雅的好学生。
通过这节课班会课学习，以后将以棋养德、以棋启智、以棋育人为切入点，深入挖掘学生的潜力与特长，将特色教育与中华优秀传统文化教育相结合，让热爱象棋的孩子们在一方天地间，领悟传统文化、培养坚韧品格、提升个人涵养。让五二班的孩子们加入棋类运动中来，在多彩的联盟校园生活中真正实现“以棋启智、以棋养德、以棋育人、以棋促学”。真正做一个知书明理、有识之士的阳光好少年！