“独行疾，众行远。”教师的专业化成长，离不开集体的研讨、分享，离不开名师的指点迷津、专业引导。为了加强校际间的深度教研，助力提升乡村教师的教学能力，缩小城乡教育差距，推进城乡教育公平，实现教育资源共享。4月11日，广信区第九中学迎来了期待已久的“双百名师送教送研乡村行”活动
说课环节
说课不仅仅是对课程内容的一种阐述，更是教师将自己的教学思想、教学方法和教学理念完美融合的过程。三位送教教师或归纳分享或依据教学内容分段阐释，让现场的所有教师能够真切的了解他们的设计理念和设计思路，在表达和聆听的过程中碰撞思想的火花。
课堂展示
语文课堂
尹丽华老师展示的是八年级语文《最后一次讲演》。整节课以学生自主学习为主，加以老师适当的引导，通过各种形式的朗读，使学生对演讲词有一个从感性认识到理性认识的转化。尹老师用语简明清晰，教态自然大方。学生的互动配合默契，整个课堂设计环环相扣，教学活动丰富有效扎实，运用小组合作机制充分调动了学生积极性，活动过程轻松，活动目标轻松达成！
数学课堂
蒋武老师的课堂，给学生留有充足的时间和空间，通过摆一摆，让学生在摆的过程中凸显有序思考的重要性，让学生在观察、交流中分享各自的想法，全班学生都积极参与其中，体现了以学生为主体的教学理念。学生通过观察、验证、归纳、运用等学习形式，由浅入深，从直观到规律，让学生去感受数学问题的探索性，培养学生学习数学的兴趣。
英语课堂
由陈俊之老师带来的英语课堂《Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A Reading》。陈老师的上课风格活泼生动，课堂气氛活跃，学生乐于参与。创设“志愿者”教学情境，大胆练习目标语言。鼓励学生展示自我，使学生的语言使用能力真正得到了锻炼。
交流研讨
课后，所有上课教师和听课教师再次集聚，大家围绕学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化四个维度进行评课研讨交流活动，各位老师进行了深入的交流和探讨，一言一语，一思一悟，如涓涓流水，潺潺而响，触碰、融合、创新，迸发出许多新的教学灵感。
教学常规互查互评
行稳方能致远，千里远自跬步。” 教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查则是改善学校教学质量的手段之一。为了更好的促进教师专业化发展，第一联盟校之间开展教学常规互查互评活动。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。春之美，在于生命与希望；教之道，在于深耕与精研。本次活动，为老师们互观互学、交流研讨创造了机会，老师们也在一次次的聆听、评议、记录中研思共进，开启了教学的新篇章！
编辑：王小翠
校对：陈建泉
审核：蒋诗强
签发：余金贵