生活即教育，教育即生活。幼儿园的每一个活动、每一个环节都蕴含着教育的契机，老师和孩子互动的每一个瞬间，都在传递教育理念、培养良好习惯，促进幼儿的全面发展。
很多爸爸、妈妈都在关心：“宝贝在幼儿园的一日生活流程有哪些？是如何开展的？”这周就位广大家长一一解开幼儿在园一日生活之谜，赶快来看看宝贝们入园后的一日流程都是如何开展的吧！家园共建、和美共育，让我们共同为宝贝们的成长注入满满的正能量！
晨检入园篇
“晨检”是幼儿园一日活动的开始，是幼儿园工作中不可或缺的重要一环。晨检是保证幼儿健康的重要途径，无论是家长、幼儿，还是作为老师的我们都要认真对待每日晨检，保证孩子们健康成长。
教学活动篇
游戏集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿园集体活动作为幼儿游戏教学活动中至关重要的一部分，既是幼儿获取知识、培养情感价值的重要过程，也能实现自主游戏里念下的五大领域教学目标，再师幼互动中升华教师与幼儿之间的师生情，让孩子逐渐适应幼儿园的学习和生活方式，为幼儿以后的成长之路夯实基础。
本周的教学活动是依据孩子们的兴趣点，开展的是“好玩的吸管泡泡”科学探究活动。在活动中，老师引导小朋友通过动手操作、亲身体验、实际感知，体验科学小探究的乐趣，从而激发幼儿探究的兴趣。看！小朋友们在活动中是多么积极可爱。孩子们在老师的指引下，不但学到了如何制作泡泡的方法，还学会了很多科学探究小知识，从而提高了幼儿参与游戏教学的兴趣。
阳光下的宝贝们怀着无比激动的心情，吹着五彩缤纷、童趣无比的泡泡。此刻的宝贝们，你们只需负责尽情玩耍，我们来负责记录这美好瞬间……
区域活动篇
室内区域游戏时分，幼儿通过自主操作、仔细观察、大胆探索，在不断的发现中获得相关经验的提升。在幼儿自主游戏的过程中，教师不停的观察每位幼儿，并鼓励幼儿积极参与到区域游戏中。
生活活动篇
生活活动贯穿幼儿园一日活动的始终，能够培养幼儿独立生活能力、养成良好生活习惯和掌握基本生活经验，对幼儿的身心发展起着重要作用。生活活动还对幼儿个性形成有着多方面的深远影响。
盥洗活动
幼儿园的盥洗活动是幼儿在园一日生活的重要内容，主要包括洗手、喝水、如厕等活动。养成良好的喝水与如厕盥洗习惯，是幼儿身体健康的重要保障。
午餐
老师在小朋友们开饭前会向幼儿介绍饭菜营养，激发幼儿的进餐欲望。同时，向孩子们讲述餐桌礼仪，通过独立进餐和餐后整理，培养孩子形成“自己的事情自己做的好习惯”，让幼儿体会并获得成长的满足。进餐时，老师要观察幼儿的食欲、进餐量，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，纠正偏食、挑食行为。
午餐后散步
饭后散步时间，老师带着我们散步，保育老师清洁整理教室，餐后散散步，肠胃动一动，消化消化食物，午睡更安心哦！
午睡时刻
散步后，组织幼儿如厕，稳定幼儿情绪，做好午检检查并测温， 在安静温馨的活动室里，孩子们在老师的陪伴下进入梦乡，幼儿入睡后，教师每隔20分钟检查孩子被子是否盖好，检查孩子的睡姿是否舒适且正确，时刻关注着每一位小朋友。
下午加餐
起床后，幼儿有序喝水、如厕。下午点心环节有序取餐就餐。
户外活动篇
伴随着孩子们的欢声笑语，幼儿园每天的集体户外游戏活动准时到来，这是一天准备小朋友喜欢的活动，也是孩子们自我探索发现的黄金时段。
离园活动篇
离园活动是小朋友们生活中的结束环节，老师引导孩子们自主整理衣物有序离园
幼儿的一日生活中，把游戏、教育教学活动、户外活动、进餐、睡眠和各项娱乐活动等生活环节进行科学有序地组织，动静交替，由浅入深，循序渐进，做到寓教于乐，促进幼儿身心的健康成长！