活动主题 ：《烷烃的结构》
主备人：黄英丽
主评人：许彩瑞
责任领导 ：刘玲主任
参加成员：高一化学组全体成员
活动地点 ：教学楼高一一楼办公室
活动时间： 2024年04月11日
四月的春风情深意暖，四月的花海流溢飘香，和着春潮，四月十一日上午，我们跟着黄英丽老师一起畅游神奇的有机世界。
分享展示
黄老师分享了对本节课的分析。黄老师认为本节课要重视教材，立足基础，以烷烃的代表物——甲烷的结构和性质为模型，认识烷烃的结构和性质。
教研讨论
黄老师分享结束后，每个老师都提出了自己的见解，并从自身经验出发，分享了自己宝贵的经验。
许老师提出运用直观教具构建球棍模型，帮助学生认识有机物中碳原子的成键特点，从微观的化学键视角探析有机化合物的分子结构。
吴老师提出，要通过认识有机化合物的同分异构现象，从分子结构的多样性角度探析有机化合物性质的多样性。
魏老师补充，新高考新理念，因此，应从物质分类、化学键、有机分子结构的多样性角度辨识和探析有机化合物的结构和性质、落实化学学科科学实验核心素养。
领导总结
刘主任特别强调，新课程倡导的教学评一体化教学思想，一个目标一个任务一个活动紧接评价，避免了课题集中评价检测产生的“隔”，有利教学目标达成。
“一个人的聪明有限，众人的智慧无穷” 。思维的碰撞，总能产生火花。本次教研让我们对《烷烃的结构》这节内容的教学，有了许多新的认识和想法。又一次让我们对构建高效课堂，使课堂教学方法更丰富，更贴近学生生活，有了新的认识。教研活动虽然结束了，但探索教育教学的路上只有起点，没有终点，我们一直在路上……