四月，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅芳菲。从清新婉约的风韵中走来，她轻展盈盈的笑靥，柔情的穿越时空。四月让我们继续为梦想流浪，静候鲜花盛开，遇见美好的我们！
在这个春花烂漫的四月，亳州市第一小学为提高教师的教学活动水平，强化质量意识，促进教师在“双减”背景下进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，积极开展了公开课活动。
本次活动，张婷老师执教了《雷雨》一课。在课堂中，张老师重视学法的引导，借助动作及图片让学生明确“用词的准确”；引导学生实践用学到的知识，重视语言文字的积累和运用；同时结合语境，联系生活，体会词语运用的巧妙。课堂气氛融洽，学生学习兴趣浓厚。
根据学生的年龄特点和思维特点，张老师借助学生的生活经验，以学生为主体对文本展开阅读。通过读，学生与文本面对面地进行接触，品尝着课文原汁原味的语言，培养着学生语感；通过读，课文规范的语言储藏在了学生的头脑中。学生学着，读着，感悟着语言，仿佛置身与那场雷雨中。在不知不觉中，学生理解了语言，感悟了语言，积累了语言。
张老师用多种方法引导学生识记生字，注意关键字词的笔画和容易书写错的地方。了解课文内容，既能加深对生字、课文内容的理解，又能让学生积累学习方法。
教而不研则浅，课后各年级组的老师们围绕着这节课畅所欲言，频繁互动，大家共同讨论，使教学设计的内容更为充实、完善，从而真正做到了扎扎实实立足教学，谱写高质量发展新篇章。
本次公开课活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。
（供稿：张胜楠）