为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，进⼀步推进我校数学课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年4月11日上午，我校全体数学教师集中在同步课堂教室观摩王晓老师的五年级数学示范课——《图形的运动—旋转》。
《图形的运动—旋转》是人教版五年级第五单元内容，属于图形与几何领域。本课是在学生初步感受了生活中的平移与旋转现象之后，把学生的视角引入到图形的旋转，意在通过一系列活动使学生理解旋转的中心点、方向、角度，进一步发展学生的空间观念，为今后继续学习图形变换奠定基础。
王老师根据学生的特点设计了有趣的情景引入，从生活中的旋转现象导入新课，并借助孩子们熟悉的钟表，引导孩子们观察指针的旋转，利用巧妙的方法帮助孩子们区分顺时针和逆时针旋转。让孩子们在宽松活跃的课堂中初步感知旋转的三要素。
王老师循循善诱，让学生在练习和操作中掌握旋转运动及其特征，在生活中发现并欣赏旋转运动的应用，感受数学美，发展空间观念。整节课课堂氛围轻松愉快，学生学有所获。
本着“以研促学”的思想，王晓老师授课结束后，数学组各位老师积极参与评课。
评课前，王晓老师从本节课教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见。
张高智教研员对王晓老师的本堂课给予了充分的认可，张教研员指出本节课授课教师语言表达清晰，课堂气氛轻松活跃，教师准备非常充分，对学生的引领非常恰当，师生互动良好，学生能够积极参与到课堂学习活动中来。
我们珍惜每一次的活动，因为总有不一样的收获；我们期待每一次思维的碰撞，因为总有不一样的惊喜。我们将继续深耕课堂，不断加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使我校每堂数学课的课堂都更生动，更精彩，更高效！
监制:李信深
图文编辑:杨颖
审核:张高智