聚焦大单元教学,践行新课标理念——梁山县二实小教育集团第八实验小学数学研修课活动

刘婷婷老师《找规律》这堂课，在课堂上积极创设课堂情境，引导同学们积极发言，师生互动，生生互动，充分展示了师生的风采。教学设计环环相扣，有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件，给这节课打下了坚实的基础。

刘老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时让学生体会到学生与生活的联系。

动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本节课的教学中，刘老师给学生充分的时间交流学习，使学生能在自主探索，亲身实践中习得知识。

王先政老师《有余数的除法》，整节课始终表达着互动、合作与探究的课堂教学气氛，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识浓。教学活动本来就是一种创造性活动，正是通过师生之间、生生之间的不断互动，创设一种和谐的教学环境，从而创生出一节优秀的课。在这过程中，学生受益了，教师也在教学相长中获益。

学生之间相互交流合作，让学生在活动过程中探究新知识、理解了有余数除法的意义。

课后，由李坤主任主持的评课活动中，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，每个老师积极发言、各抒己见，角度不同、见解独到，以专业素养点到关键处，评在核心上。