跟岗学习第四天：
探教学之奥秘，绘实践之蓝图
四月伊始，春风拂面，松湖排中初三备课组长团队踏春而来，开启了在聆涛中学第四天的跟岗学习之旅。我们怀揣着对教育的热忱与对知识的渴望，深入课堂之中，探寻教学之道，以期在实践中深化对聆涛中学“精准提质”教学改革的认知，并将其付之于松湖排中的教学实践。
上午
晨风送爽，早读传声
清晨，当第一缕阳光洒进校园，我们已深入初三年级课堂，感受着高效早读的魅力。学生们在老师的引领下，书声琅琅，读练结合的教学方式，既锻炼了学生的朗读能力，又加深了对知识的理解。我们仿佛看到了知识的种子在孩子们心中生根发芽，绽放出智慧的花朵。
课堂探秘，智慧碰撞
8：00∽8：40，我们走进905班，聆听冯新红老师的历史近代化复习课。冯老师以大单元理念为引领，将历史事件串联成一幅幅生动的画卷，让学生在复习中巩固知识，提升历史素养。她的课堂生动有趣，充满智慧，让我们领略了教学的魅力。
随后，我们又走进其他班级，观摩了不同学科的复习课。老师们注重夯实基础，精讲精练，通过“复习→练习→落实”的教学策略，形成了教学“闭环”。我们感叹于老师们的教学智慧，也深受启发。
课间运动，活力四溢
大课间时间，我们漫步于校园走廊，欣赏着学校的大课间活动。学生们在操场上尽情舒展筋骨，展现出了青春的活力和朝气。他们的笑脸如阳光般灿烂，让我们感受到了教育的力量。
下午
复盘反思，智慧升华
下午，我们在郑虹晖副校长的组织下，对上午的学习内容进行了复盘反思。大家纷纷发表自己的感想和收获，共同探讨聆涛中学的成功秘诀。我们希望能够将这些宝贵的经验和做法，与松湖排中的教学实际相结合，推动学校教育教学工作的不断发展。
此外，我们还利用放学后的时间，走进操场，感受学生们丰富多彩的课后活动。他们或放风筝、或跑步、或散步聊天，享受着课余时光的美好。这种和谐融洽的校园氛围，让我们深刻体会到了教育在培养学生身心健康方面的重要性。
携手共进，绘就新篇
今天，在聆涛中学这片教育的沃土上，我们见证了高效课堂的魅力，感受到了师生们共同成长的喜悦。我们深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索、创新和实践。
展望未来，我们松湖排中初三备课组长团队将秉承“精准提质”的教学理念，依据学校实际情况，不断提升备课组的教学水平和专业素养。我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，推动学校教育教学工作的不断进步和发展。同时，我们也期待与聆涛中学等优秀学校建立更加紧密的合作关系，共同分享教育教学经验，助推我校教育教学的高质量发展。