家园携手,伴爱成长——崇礼区第三幼儿园2023——2024学年第二学期家长会

崇礼区第三幼儿园
创建于2024-04-11
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花开,是缓慢的,

从种子抽芽到绽放;

成长,是出其不意的,

从破土拔节到抽穗。

轻盈的时光缓缓流过,

成长的足迹深深留下……

初春的时光里,

让我们停下匆忙的步履,

静待一场美好的相遇,

一起静听新竹拔节声,

慢看花蕾初开放……

      为促进家园共育,架起家园沟通的桥梁,营造温馨和谐的教育环境,进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作,让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活,转变观念,提高认识,重视家庭教育,真正达到家园携手,共同培养孩子的目标,我园于2024年4月13日召开家长会。

      春日悄然而至,成长不期而遇,让我们共赴一场春天的约会。

春风拂面 春日相约

      听说爸爸妈妈要来幼儿园开家长会啦!作为幼儿园的小主人,孩子们都在准备什么样的惊喜呢?瞧,孩子们和老师正在一起打造属于我们自己的美好相遇,以最好的姿态迎接家长们的到来。

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      邀请函、全家福、孩子们亲手绘制的海报、一封封有爱的信💌……孩子们灵巧的小手,把这份邀请,化作相聚的开始。

  教育从来不是一件“孤军奋战”的事。孩子的成长需要一双翅膀,一边是老师,一边是家长……于是,我们约定了一个日子,大家一起共赴一场关于爱与教育的约会。

如约而至, 守护成长

入园签到

      教育,是一场美好的双向奔赴,带着一份期许,怀揣着一份信任,家长们如约而至,洋溢着愉悦的微笑。

  一日生活皆教育,家长们今天也来当一次小朋友,还原幼儿园真实生活,体验小朋友们入园环节

      🌼晨检:健康第一步从晨检开始每日健康守护,用心呵护,晨检是幼儿入园的第一关,也是幼儿园的窗口,通过老师的晨检,家长们进一步了解到晨检不仅能即时发现孩子的异常,也是幼儿园一日生活的保障!

      🌼签到:小小的签到墙不仅展现环境上的美观,更包含着隐形的教育意义,家长在签到的同时,也发现签到墙不仅可以教会孩子们正确认识时间,书写数字,还能进行统计,艺术、操作、自主学习等!

      🌼手消:手消机器人能够在全程无接触的情况下为儿童提供用量适中的泡沫免洗手抗菌液,搭配亲和的语音提醒,让家长们在使用过程中也不禁赞叹!不仅体会到科技带来的乐趣,而且机器人消毒时间可持续4小时,让每日晨检手消变的简单有趣!

早间整理,按柜就放

      每位家长都按照孩子的方式将自己的衣物整理好,为了更好的家长会效果将手机也一起放入衣柜中,叠放衣物的过程中,家长们感受到了幼儿有序的生活习惯。

      通过晨间入园的一系列工作,拿取水杯、毛巾、摆放小椅子等真切的体会到了一日生活皆教育, 家长体验到孩子每天的入园生活是流动的,是充满生命活力的。

      老师为家长们讲解了幼儿园各种功能墙的使用方法和意义,通过各种功能墙充分体现幼儿一日生活的痕迹。

      环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用,有效地促进了幼儿各方面的发展。幼儿园功能墙的创设,是丰富幼儿园教育环境、优化教学手段、提高教育质量的一个重要途径。在幼儿园教育活动中,功能墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”之一,对幼儿的发展起着不可低估的作用,其隐含的教育意义也是十分重要的。

      前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句箴言:“要使学校的每一面墙壁说话,发挥出人们期望的教育功能”。优秀的幼儿园里每一面墙都是一张嘴,宣扬着学校的优势,吸引着孩子们不断探索。

餐点品尝,甜味满满

      为了让家长朋友更能体验孩子的幼儿园生活,幼儿园准备了早餐点,大朋友们在家通过小朋友的指导学会了餐前流程,小值日生报菜名!家长们排队自主取餐、品尝,真切体会到了幼儿的自由自主和良好的用餐礼仪秩序!

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趣味开场,欢乐在线

  轻松的小互动游戏,让家长们感受到童真童趣,在这样一个轻松、愉悦而热烈的氛围中,家园之间形成了一条无形的纽带,家长会正式拉开序幕!

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故事分享,共话成长

      最美的教育是家园同频共振的回响,是孩子们成长路上的点点星光。会议中老师们将孩子在幼儿园成长中最真实的画面通过故事的形式与家长们共同分享,家长们认真聆听、用心感受,直观的感受到孩子一路的变化与成长。

      通过一个个老师与孩子的故事,孩子与孩子的故事,家长们走进了孩子的真实生活现场,家长们在故事中感悟到传递的教育思考,也有效拉近彼此的距离。

专业引领, 赋能成长

      共赴教育之约,不以山海为远;携手家园通信,不问来自西东。这是一场敞开心扉的沙龙形式交流,家长和老师们围绕话题分小组进行深度讨论和分析。

       家长们激烈讨论,踊跃发言,在教育孩子的道路上共同探讨,学习。

      老师们以专业的视角,结合教学经验,有针对性地为家长答疑解惑,给予适当的育儿建议。家园共识就在你一言、我一语的交流探讨中生成,打破了思维壁垒,构建起科学育儿的知识体系。

心手相连,成长之路

      每一个幸福的教育都是从美好的相遇开始,时光如流水,每一个孩子都在不知不觉中长大,老师们用心书写着我们的故事,以爱育爱,静待花开,陪伴成长。

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      孩子们温暖稚嫩的话语触动着爸爸妈妈的心,当一句句我爱爸爸妈妈!爸爸妈妈辛苦了出现时,家长们脸上洋溢着幸福的笑容,当孩子们向爸爸妈妈述说出内心深处最真挚的爱与感想,家长们不禁感动落泪。

宝贝亲启,温暖回信

      一封书信,一纸亲情!家长会前夕,孩子用自己的方式,给家人写了一封特别的“信”,在家长会的最后一个环节,班级老师请家长打开孩子的信,一封封来信,一份份感动,家长们认真阅读了孩子的来信📨并写了回信💌

      生活中可能没有机会向孩子表露自己的内心世界,今天通过书写绘画,每一位家长都写出了最真挚的爱,最想说的话。而今日家长的表现也会分享给孩子,每一个孩子都将感受到来自爸爸妈妈的温暖话语,每一位小朋友都将为自己的父母感到自豪😎,爱是一种能量,一种力量!相信通过今日的分享与感动,爱会源源不断的循环涌动起来!

      此次家长会拉近了家长和幼儿园的距离通过本次家长会,达成为孩子的成长与进步一起助力的共识!每一份温暖的教育,都是家园共同努力的结果,您的支持与信任是对我们最好的鞭策和鼓励。

这个初春,我们以教育之名,

促家园同行。

老师和家长向着共同的目标、愿景,

彼此打开育儿心门,至诚对话、凝聚共识,一同书写美丽的教育篇章,用爱浇灌宝贝们的成长!

                         

你来,或者不来

爱就在那里

不增亦不减

你来,或者不来

成长就在那里

缓慢而坚定

你来,或者不来

教育就在那里

温柔而有力

你来,或者不来

我的手就在那里

不管你是否愿意牵着我的手 

           我们都会一直在这里                

 不离不弃,

只为孩子的健康发展!

文字撰写:罗义然

审核人:张博 耿梅梅 温艳娜

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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