常态教研入校园 示范引领促成长—曹务学区教研活动纪实
为了更好发挥课堂教学主阵地作用，切实推动高效课堂建设，全面提高教育教学质量，按照县教育局安排，4月8日，包片督学刘润、吕省团，教研员王寨生、黄涛一行六人在曹务学区开展了教研督导一体化工作。
督导组通过进教室听课、检查作业教案、查阅资料、和教师交流座谈等方式，对曹务学区课堂教学工作开展了督导检查。
督导组通过听课、查阅资料、教师座谈等方式，对曹务中心幼儿园的工作进行了督导检查，并对曹务中心幼儿园今后的工作提出了指导性的建议。
反馈会上，督导组重点对进教室听到的两节语文课和两节数学课进行了点评，并结合曹务学区课堂教学的实际，给出了指导性的建议。最后，两位专家老师就老师们课堂教学中疑惑的问题做了解答。
一年之计在于春，春天是一年中最美好、最灵动的季节。为了提高备课质量，提高课堂效率，打造高效课堂。4月11日，曹务学区开展了小学语文、英语学科集体教研活动。
英语示范课
英语组杨艳艳老师带来三年级示范课。杨老师的这堂课很好地反映了教师扎实的基本功——清晰的语音、亲切的表情，良好的教态，全英的语言。从每一个环节的设计足以看出教师课前准备工作做得相当充分，从课件制作、教具收集到课堂活动设计等，杨老师都精心准备。
梁小婷老师以新课标、新理念为引领，在整堂课中充分发挥教师引与导的功效，把课堂的发言权真正交给了学生，有效提升了学生的语言素养。整堂课中，梁老师不断引导学生说英语，为学生创造了大量听说读写的机会。
苏霍姆林斯基说:“我们主要的努力就是不应该用在记忆上，而应用在思考上，所以必须让学生生活在思考的世界里。”那么，从这样的课堂设计中，我们不仅仅开发了学生的语言能力和思维能力，更重要的是激发了学生的创作能力和参与热情。
语文示范课
语文组郭岁林老师带来五年级示范课。课堂上，郭老师教态大方，语言自然流畅，整个教学过程井然有序，完美地把握了课堂节奏。郭老师积极引导学生结合实际生活进行写作练习，面对课堂上产生的问题，学生们积极进行小组讨论，踊跃发言，学习氛围十分浓烈。
方银霞老师带来了四年级语文示范课。方老师课前准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。情境导入，符合学生实际情况，激发了学生学习兴趣。这堂课目标明确，重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序的示范课，对其他语文教师的教学起到了很好的示范作用。
课后，语文组和英语组的老师分组进行了评课。评课环节，老师们各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，同时也指出了不足之处和建议。
说 课
英语组评课
语文组评课
晚上的教研会，各学科组针对小升初知识点做了归类，并对如何做好有效复习进行了探讨。各位老师结合自己的教学经验和教学中存在的疑惑展开了讨论。
语 文 组
数 学 组
英 语 组
科 学 组
村小学教研会
通过本次活动，相信曹务学区的教师们都能够结合自己的教学实际，进一步消化和吸收其他教师的建议，扎扎实实备好并上好每一节课。相信各位老师将会不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺前行，凝聚起育人的智慧，共同书写好曹务学区教育的奋进之笔。
来源:静宁县曹务镇学区
编辑:办公室
审核:杨文杰
监制:朱广龙