马关县都龙镇中心学校“强师计划”——赴马关县第一小学和马关县第五小学跟班学习活动

     学，开拓视野

     思，升华认知

     践，增强技能

     悟，提升内涵

      学思践悟，细照笃行。为进一步贯彻落实新课标理念，提升教师的专业素养和教学水平，提高教学质量，打造高效课堂。结合学校实际，特制定都龙镇中心学校强师计划，于2024年3月11日——29日，组织相关教师分批进入马关县第一小学和马关县第五小学跟班培训。

       携一缕初春的暖意，凝一份教育的光热。3月11日上午，跟班学习活动在马关县第一小学和马关县第五小学正式启动，此次跟班活动得到了马关县第一小学和马关县第五小学学校领导和教师的重视与全力支持，感谢他们热情接待，精心组织。

     见面会上，各校领导强调了本次活动的深远意义，希望跟班老师们能在本次活动中不断提高师者的“学习力”“思考力”和“幸福力”，同时祝愿跟班学习老师们在活动中互相交流，携手共进，能够来有所学、学有所获、满载而归。

      “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有真正深入班级观察体验，近距离交流，沉浸式的跟班学习才更有收获。

       在跟班学习期间，马关县第一小学和马关县第五小学精心为每一位跟班教师安排了指导教师，跟班教师们全程参与到学生活动、班级管理、课堂教学等学校教育教学活动中。她们呈现了原生态课堂，片段化的精准指导，胶片化的回溯再内生，让跟班教师置身于真实的教育情境中，在“看中学”“听中学”，也在“学中思”“学中行”。马关县第一小学和马关县第五小学的老师们有深厚的教学功底，灵活生动的教育方法，丰富的班级管理经验等，给跟班教师们留下深刻的印象！

      春之美，在于生机与活力；教之美，在于专研与提升，每期跟班结束之际，  每位教师结合自己的教学工作实际讲述了各自的教学体会、工作中的喜悦与困惑等。并且对今后的教学管理、如何更好地进行课堂教学，以及如何改进教学方法和技巧等问题进行深入探讨和交流。

      思维涟漪激荡，智慧火花绽放。老师们每天跟班学习，做好记录，及时反思，对比自己，深入思考改进工作的方式方法，做到及时反思总结，撰写心得体会。纷纷表示回到岗位后将立学、立行、立改，将学习思悟融入自己的课堂，实现专业的拔节生长。

　 “谓有金石姿，良工心磨砺。”经过老师们为期一周的跟班学习，他们带着丰富的学习成果自信热情地走上讲台，讲授一堂精彩绝伦的汇报课，课堂讲授神采飞扬精彩纷呈。

      汇报课结束后，学校组织了评课活动，在评课过程中，教师们各抒己见，发表对于一堂课的整体评价，以及课堂中每个环节如何设计能够更加符合学生实际，更能激发学生学习的积极性。在设计课程目标时，我们要充分考虑在学生的特点基础上，将课程标准中的核心素养融入到课程中,做到课程育人。