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为更好地践行新课标理念，构建核心素养导向下的课堂教学新形态，充分发挥名师的示范引领作用，给全体教师提供学习观摩交流的平台,促进教师的专业化成长，依据平顶山教体局《关于开展2024年度“温情烛光 同心筑梦”名师志愿服务活动的通知》的文件精神，汝州市向阳小学教育集团于4月11日上午开展了名师课堂开放活动（英语学科杨丹丹老师、语文学科张素红老师）。普教教研室小学语文教研员高文利老师，实验小学、逸夫小学、蟒川镇中心校部分教师、向阳小学部分教师和杨丹丹名师工作室的骨干成员共100多人参加了此次活动，本次活动由向阳小学副校长成铭娟主持。
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英语专场
杨丹丹：中小学高级教师，汝州市向阳小学小学副校长。先后荣获河南省骨干教师，河南省优质课教师，汝州市优秀教师，汝州市优秀班主任，汝州市学术技术带头人，汝州市名师，汝州市师德先进个人，河南省“基础教育精品课”电教系统评审委员会专家库成员，汝州市小学英语名师工作室主持人。
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杨丹丹老师课堂展示
首先是杨丹丹老师执教了外研版英语三年级下册Module7 Unit1《We fly kites in spring 》 杨丹丹老师通过chant引出本单元的内容，讲课中穿插大量精彩的课堂活动让学生在轻松自然地氛围中感知四季的不同，利用手势，歌曲等激发学生学习的兴趣，整节课紧张而有序，精彩纷呈。
课堂风采
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评课环节
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汝州市小学英语中心教研组成员高文艳老师和梁科利老师，对杨丹丹老师的课做了精彩点评：这节课围绕小学英语核心素养展开，通过本节课的学习，学生的语言能力得到了锻炼,运用能力得到了提升。作业设计分层布置，符合新课标对作业设计的要求，这是一节非常好的三年级英语示范课。
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语文专场
张素红:中共党员，中小学高级教师，先后荣获河南省骨干教师、平顶山市名师、平顶山师德先进个人、汝州市优秀教师，汝州市优质课教师、汝州市学术技术带头人，所带班级获河南省“书香班级”。
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张素红老师课堂展示
张素红老师教学功底扎实，语言亲切，极富感染力。她为我们带来的是语文示范课《真理诞生于一百个问号之后》，她精心设计教学问题，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考。并用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，深入地思考解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。
课堂风采
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评课环节
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评课气氛活跃而热烈，老师们各抒己见，踊跃发言，充分肯定了张素红老师别具匠心的教学设计。向阳小学宁晓娜副校长也给出了宝贵的建议：老师能在帮助学生突破重难点的同时，再多增加对课文的朗读指导这一环节，本课的语文味就更浓了。
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最后汝州市教体局教研室小学语文教研员高文利老师以这节课为例，给老师们带来了微讲座《单元教材解读》，详细讲解如何精准解读教材，强调备课时要有大单元意识，以单元主题为引领，重视语文要素，注意不同学段知识的关联性，为小学语文的教学指明了方向，让上课老师和听课老师的思想再次碰撞出火花。
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站的更高才能看的更远，看的更远才能走的更深。此次“名师课堂开放周”活动的开展，充分发挥了我校名师的示范、引领作用，为老师们搭建了一个学习、研讨、成长的机会和平台，今后老师们将进一步更新教育教研观念，提升课堂效率，推动我校教师队伍的综合素质和专业成长!
策划：宁晓娜 杨丹丹
文字：张素红 李俊晓
图片：王乐乐 朱亚利
审核：牛佳丽