为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月9日-10日上午，在段校长的领导下组织了本学区教师优质课教研活动。
一、教师展风采，课堂来展示
4月9日上午开展了语文组优质课比赛
陈村小学黄优娆教师讲授的一年级《小公鸡和小鸭子》以砸金蛋的游戏开场，活跃了课堂气氛，学生们兴趣盎然，还引导学生学会运用动作、面部表情来感受小公鸡和小鸭子的心情，在读中体会心情，最后懂得朋友间要互相帮助的道理。整堂课非常生动活泼，富有童趣，完全符合低年级学生心理发展。
中心小学李紫瑶教师讲授的二年级《大象的耳朵》这一课，以猜耳朵的游戏开场，学生们充满好奇。李老师亲自制作大象的耳朵让学生更贴近的感受到大象耳朵为什么是耷拉着的。从而使学生更清楚的理解课文。
孔村小学王萍教师讲授的《鹿角和鹿腿》这一课，以情境导入，开授新课，点评语言到位，抓住学生的朗读表情，使学生明白物各有所长，各有所短的道路。
孔村小学赵彦云教师讲授的四年级《诺曼底号遇难记》这一课，这一课是长篇小说，讲起来很晦涩难懂，但是赵老师通过对词语进行分类：夜航、遇难、救援、牺牲所对应的开端、发展、高潮、结局。
使学生简单明了地理解了文章脉络，这是个很创新的方法。
4月10日上午进行了数学组优质课比赛
孔村小学王丽花教师讲授的六年级《圆柱和圆柱的侧面积》，整堂课教学思路清晰，逻辑性强，一环扣一环，层层深入，并亲自制作教具，使学生动手操作，这样学生记忆更牢固。
孔村小学杜丽霞教师讲授四年级《乘法运算律》，本课教授环节明了，思维逻辑清晰，尤其是在介绍乘法交换律和结合律时，让学生通过计算先自己去一探究竟，体会乘法运算率的奇妙。
东里村教学点李玲教师讲授的一年级《认识钟表》这一课，让学生观察钟表，并用模型让学生去指认整式，整堂课学生积极活跃，富有特色。
活动结束后，段校长随即组织教师们教研，大家纷纷发言，都分享了听了这几堂课的收获。最后，段校长对这次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。
还鼓励教师们要积极参与各项活动，告诫教师们要不断学习，更新自己的教学方式，但也不要盲目追风，要有自己的教学风格。
总之，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈开愈烈！