随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，地理教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们初中教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
课堂导入
何老师以去年爆火的“东北小土豆”作为导入，以东北旅游攻略为主线展开教学，导入切合时事热点，形式新颖，结构清晰。
课堂教学
何老师在教学中非常注重学生反馈，不断引导学生思考分析问题。课堂中学生态度认真，表现积极。
课堂中学生积极讨论，认真分析
评价与反思
课后地理组对何老师的课进行了评价。马老师认为这节课联系实际、紧扣热点、复习扎实、落实有效，希望地理同仁认真备课，高效复习。
在春暖花开的季节里，我们的教研工作也取得了显著的成效。教师们的教学水平得到了提高，教学质量得到了保障，学生的学习效果也得到了明显的提升。同时，我们也积累了宝贵的教研经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。