"教研花开四月天,同心掬得满庭芳"——董志小学青年教师公开课展示

编辑于04-11
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       学习是最美的遇见,成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,我校数学教研组继续开展了三年级青年教师公开课教研活动。     

       “教而有研则深,研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。 课前一周,三四年级数学老师齐聚一起,为两位年轻的老师磨课指导。

       一路成长,一路修行。4月9日上午,彭老师给我们带来一堂精彩的公开课。全校数学老师齐聚三年级一班,共同学习交流。

         彭老师执教三年级下册《认识面积》一课,回顾旧知的同时探究新知,抽丝剥茧,引导学生认识面积,以生为本,充分发挥了学生的主体地位,点燃了学生的思维之花。

       4月10号早晨,全校老师齐聚三年级3班,曹老师为我们带来了一堂精彩的课堂《认识小数》

       曹老师的课堂教学,从实际生活中精选数学素材创设问题情境,激发学生的学习欲望。让学生的生活经验在数学知识中发生、发展,并形成抽象的数学概念,在数学知识的应用过程中让学生回归生活。

       高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。董小全体教师,积极的听课评课,学习经验,分享收获。

       最后,张主任对本次活动做出总结,并对青年教师提出自己的殷殷期望。

       人间最美四月天,此次教研活动,给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会,促进了教师的专业化成长。当然,风正潮平,自当扬帆远航;任重道远,更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我,同心齐研,向学而教,我们一直在路上!

主编:冯治富

审核:张小梅  李瑞娟

编辑:张佳佳

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