🌈🌈🌈新的一周开始啦!我们的教室已打扫好准备欢迎我们的宝贝啦!🎇💐🏝
🌸梦想班本周安亲流程表🌸
❤️校长时间❤️
周一:语文第三单元字词默写
周二:数学比例的应用知识巩固
周三:英语单词短语默写
周四:英语阅读训练
周五:活动时间
(具体安排,群内每天都有发送,可以及时查看)
❤️本周好习惯培养计划表🔖
📚学习好习惯🌸
书写认真工整,避免粗心出错🌞
大部分孩子书写都不错,个别孩子的书写需要好好提升一下,作业粗心出错的现象大部分孩子都有,大家都需要更认真仔细一点,加油!
🏝🍝🍛生活好习惯
按时回寝室就寝,安静午休,不影响他人🍬🍬
孩子们都能够按时回寝室,午休纪律个别孩子需要注意一下,不要说话,保持良好的休息环境!
🌼🤷♀️🙍♂️行为好习惯
喝完水水杯及时放回原处
在行为习惯方面都做得很不错,大部分孩子都能够将水杯归位,个别孩子会忘记需要提醒,继续加油哦✊✊
❤️提升强化训练❤️
本周晚托的孩子进行了以下训练:
📚语文:
1.天天默写练习;
2.典中点训练
📚数学:
1.天天计算练习;
2.典中点训练
📚英语:
1.课本单词,句型,句子巩固复习
🌺🌺🌺以下是本周书写✍️及作业完成情况很棒的孩子们的作业展示。
❤️本周小明星❤️
学习小明星:李秋辰
纪律小明星:张馨雨
进步小明星: 刘梦萱
书写小明星:颜真如
❤️语文知识点❤️
《那个星期天》
一、作者简介:
史铁生(1951一2010)中国作家、散文家。代表作品有长篇小说《务虚笔记》 ,散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》,中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。
二、课文主题归纳:
本文记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿的经历,记录了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底绝望的心理变化过程,表现了“我”细腻而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
三、段落大意:
第一部分(1):概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。
第二部分(2~6):描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生,但是仍然在焦急万分中耐心等待,却终于彻底绝望的过程。
第三部分(7):叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
四、近义词:
盼望——渴望 答应——答允
想象——幻想 耽搁——耽误
急遽——急速 惊惶——惊慌
消逝——消失 荒凉——冷清
五、反义词:
答应——拒绝 明媚——昏暗
简单——复杂 缥缈——清晰
漫长——短暂 急遽——缓慢
六、每课一题:
说说在那个星期天里“我”的心情经历了什么样的变化。
答:在那个星期天里,“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜,到继续等待时的耐心、仍然有所期盼,再到等待未果时的焦急万分,直到最后等待结束、期盼落空的过程。
《 匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点?
相同点:《匆匆》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然。
不同点:《匆匆》运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法,用诗意的语言将抽象的事物表现出来,既表达了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情,又能激发读者的共鸣。
《那个星期天》从孩童的视角观察世界,所描写的行为举止均充满浓浓的孩童气息。这稚子内心的感受通过作者看似随意而絮叨的语言表达出来后,更能够让人深受感染。
《古诗三首》
❣️数学知识点❣️
《图形的运动》
❤️英语知识点❤️
Unit3 Where did you go?