为深化音乐教学改革，促进小学音乐教师的专业成长。2024年4月10日，恩平市小学音乐教育先锋音乐观摩研讨活动结合恩城第四教学联盟教研活动，在恩平市年乐学校举行。先锋班导师、学员、盟区学校等30多人参加了活动。
活动中，年乐学校的陈智雄老师和恩城第四小学的裴晨婕老师分别带来了《郊游》和《春天举行音乐会》两堂充满活力和创意的音乐课。
陈老师执教的《郊游》将孩子们带入了快乐的唱游课堂。
他综合运用了音乐游戏、声势律动、表演、舞蹈等多种教学手段，创新地将唱与游相结合，以唱导游，以游助唱，精心创设了生动的唱游情境，有效激发了学生的学习兴趣。
整节课中，陈老师特别注重德育渗透，而且课堂调控能力强，语言亲切，富有感染力，善于鼓励和表扬学生，展现了其高超的教学素养，为大家呈现了一堂扎实、平实、有效且精彩的公开课。
而裴晨婕老师的课堂设计则展现了其深厚的教学功底和独特的创意。
她以单元主题整体教学为视角，紧扣“春天”这一主题，开展了一系列丰富多彩的教学活动。裴老师首先通过多形式的聆听让学生感受春天的气息，引导学生探索春天的声音；接着，她启发学生模拟春天的各种声音，如鸟鸣、风声、雨声等，并巧妙地运用双响筒、沙锤、铃鼓、串铃等乐器来表演歌曲的节奏；在情境中，裴老师又借助多种形式综合表演歌曲，让学生在歌声中抒发对春天的热爱。
最后，在拓展环节，裴老师引导学生聆听维瓦尔第的《春》片段，并鼓励学生进行创编，展现了一幕幕属于孩子们自己的春天音乐会。裴老师的课堂不仅注重知识的传授，更注重学生核心素养的培养，让学生在音乐中感受到了春天的美，抒发了对大自然的热爱。
在评课环节中，两位执教的老师对教学设计思路进行了反思，听课的导师和学员们作出了精彩点评，一致认为这两堂课亮点很多，课堂氛围良好，教学环节设置合理，肯定了音乐教师扎实的专业素养和教学基本功，呈现了两节高质量的音乐课。老师们的分享为大家提供了很多可借鉴的宝贵经验，也为老师们今后的教学理清思路，明确方向。
最后，恩平市教师发展中心音乐教研员周婉嫦在活动总结中强调，音乐教学不仅是技能传授，更是情感传递和心灵成长的平台。她倡导教学改革，课堂教学以学生为主体，关注学生个体差异，并鼓励将优秀传统文化融入音乐课程中，紧密围绕艺术新课标理念和聚焦艺术核心素养，通过多样的教学方式引领学生深入感受音乐的魅力。
教无涯，研不止，相信通过本次教研活动老师们都收获满满，也相信老师们能够以本次活动为契机，保持奋进、深度钻研，在携手进步中打造更优质高效的音乐课堂。
摄影：冯溢培、郑晓铭
编辑：钟俊彦、邓玥
初审：冯俊荣
终审：周婉嫦