大风车幼儿园春之柳班 彩虹姐姐🌈
课程目标：
情商态度：我觉得每个人都有最棒的时候。
情商思维：每个人都和别人不一样，我不会与其他人比较。
情商行为：我遇到事情的时候会和自己的过去比，而不是和其他人比较。
本次课程主旨：不做不公平比较，我有进步最重要。
课程介绍：
今天的课程是《自我探索营》情绪管理模块第二次训练，课程名称是《K耐特之间的比较》。
当今社会竞争压力日益提升，幼儿园年龄段的孩子已经开始承受来自各方面的压力，而最大的压力来源于“自己和别人的比较”。一旦孩子觉得自己比不上别人，就会产生不良的自我形象。自我形象一旦形成， 儿童会依据自我形象去判断自己，指导自己的行为，并伴随一生。
所以本周课程从自我评价入手， 让孩子正确地看待自己，并通过和自己的比较，感悟成功体验，提高自信心。孩子如果去和他人比较，永远都有比自己厉害的对手，那么孩子面对任务时总会是一种焦虑的状态，而当我们把比较的目光引向孩子的进步，孩子会把行动的重点放在自己是不是努力上，不断看到自己的进步就是不断自我激励的一一个过程。当孩子养成这样的思考习惯，你会发现他更加愿意参与活动和迎接挑战，通过能力的不断积累，孩子的情商水平也将得到进一步的提升。
和星星✨姐姐一起开启今天的情商课程～
圆圈时光～
小朋友们分享上周发现了自己哪些优点？
我心中的太阳～
新的一天开始了☀️，今天童话城堡的天气特别好，太阳公公高高的挂在天空中，好像正在对小伙伴们微笑😊。维维说：“我们一起来画太阳吧，画出你心中最特别的太阳”⛅️。通过画画，让孩子们知道每个人都是不同的！
白昼骑士和黑夜骑士的争吵～
通过比较和情景模拟让儿童知道，和别人比较是不公平的，每个人都很重要。
不和别人比～
星星✨姐姐这里有个情境卡，我们一起来看看在这里发生了什么事情吧🧚♀️。通过情境卡让孩子们知道和别人不公平的比较，会让我们感觉不舒服。
只和自己的过去比～
通过体验活动让孩子们知道，拿自己和别人作比较是不公平的，要比就跟自己的小时候比，跟自己的过去比，发现自己的进步。一起来看看现在的自己是不是比小时候的自己进步了很多？
我要大进步～
童话城堡有一棵神奇的“进步树”，我们今天都摘了一个“大苹果”，上面有我们悄悄许下的愿望，还有我们进步的地方，我们一起共同努力，加油，给自己建立要改进的目标，我一定会有进步的💪💪
本周的情商秘籍操～
不作不公平比较，我有进步最重要。
家长可以这样做
延伸运用：
1、让儿童了解到每个人都不是完美的，每个人都有做的不好的地方，家长面对儿童的成长要采取接纳的态度，给儿童进步和成长的时间。
2、家长绝对不要和儿童说：“你看看别人怎样怎样”，“别人”永远是个无法超越的假想敌，我们控制不了别人，但可以控制自己是否努力。
3、鼓励和夸赞儿童的时候，少用“你真棒”，“太聪明了”之类的话，要多运用标志性表扬，通过标志性表扬，让儿童看见自己的进步和努力。
本节课让孩子记住的一句话：
不做不公平比较，我有进步最重要。