为促进街道间的交流，整合优质资源，提升心理健康教育教学质量，促进心理教师专业发展，4月9日上午，中山市石岐中心小学、中山市实验小学、五桂山街道和石岐街道中小学的心理教师们齐聚中港中英文学校，开展了联合教研活动。
活动伊始，中山市第一中学的黄珊珊老师以《指向成长：心理课的设计和探索》为题，从研究主题内涵，寻找切入点、联系学生实际，确定落脚点、撰写教学目标，把握着力点、设计教学活动，注重逻辑点、完善教学设计，反思创新点这五个角度出发，为老师们优化课程设计提供了方向性的指导。黄老师还在课堂教学、教学比赛、写作和心理教师专业成长等方面详细地为心理老师们提供了宝贵的经验和专业性建议。最后，她鼓励老师们学习永远在路上，做一名学习型和研究型教师。
随后，雍景园小学的刘秋英老师带来了积极心理学视角下学校心理活动的设计和实施的经验分享。刘老师指出，心理健康活动应注重活动的体验性、指导性、拓展性、融合性，通过多样化和针对性的活动形式，满足不同学生群体的心理需求。刘老师从学校心理活动目标和容易陷入的误区为切入点，以本校的特色心育活动为例，详细介绍了心理健康活动流程的具体实施策略，提出了一系列切实可行的建议。
最后，五桂山街道教体中心德育专干陈玉玲为两位老师颁发了证书并发表讲话，对联合教研给予了高度重视和高度评价，并对未来的发展提出了殷切期望。
教以潜心，研以致远。本次联合教研活动为教师们提供了宝贵的经验和范式，让老师们对心理健康教育课程的设计和积极心理学视角下学校心理健康活动的设计与实施有了新的认识与思考，为心育工作的进一步发展注入了新的动力。在未来的心育工作中，我们将以此为契机，凝心聚力，实干笃行，常学常新深磨砺，且思且悟共成长。
撰稿：彭若凡
一审：姚敏凤
二审：姚远
终审：蓝海生
编辑：陈晓婷