一、精细谋划，监管有序。
学校遵循“家长自愿，校内实施，有效监管"的原则，专门成立了课后服务小组，落实具体的服务课程，提出明确的服务要求，严禁增加学生课业负担。根据实施情况及时总结，严格落实考勤和监管制度，看课结束后，每班由教师负责学生送队放学离校。每年级由负责值班领导值岗巡查。巡查领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时，及时组织本年级各班学生有序放学。同时根据实施情况及时总结，定期召开会议努力使活动开展的富有成效。保证课后服务质量。在家长高度自愿的基础上，实行"弹性管理"。通过征求家长意见，结合学生实情，实行错峰放学。
1、学业辅导，夯实基础。学校精心安排科任教师轮流盯班，以便在服务过程中及时解决孩子们遇到的共性和个性化问题。每天的课后服务时间，学生在本班完成作业，巩固当日所学。对于学生针对作业过程中提出的问题，要即时解答，其他学科老师在看课过程中，解答不了的可以请示学科老师后再解答，看课过程中保证课堂纪律，保证学生安全，保证家庭作业高质量完成。减少学生在家写作业时间，解除或减轻家长辅导学生负担。
2、特色课程，个性成长。学校课后服务着眼于学生的未来发展，把课程设置与学生的德育发展、学业成就、实践活动、身心健康有机融合一，聚焦健康体质提升，开设了篮球、花样跳绳等课程;聚焦艺术素养提升，开设了非洲鼓课程;聚焦于文化素养提升，开设了书法、阅读朗诵等课程。南小学子在课后服务中体验着快乐，收获着成长。
三、阶段效果成绩凸显，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。自课后服务工作开展以来，我校在教育部门的指导和帮助下，取得了良好的成果。
四、合理设想，未来可期
我校将切实推动“双减"工作走深走实，继续拓展课后服务的课程领域，将学业指导、个性特长培养等形式结合起来，更大程度地满足学生课后拓展视野、培养综合素养的成长需要;进一步规范课后服务的管理，做好过程监控和反馈，把好师资关、课程关，为学生和家长提供高质量的课后服务，促进学生全面健康成长，让温暖的惠民举措全面落地落实!
在“双减”政策中，提出“要提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，利用课后时间指导学生完成作业及辅导答疑，鼓励开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动等，在校内满足学生多样化学习需求。
“双减”落地，让孩子做自己，让家长不焦虑，让学生的学习更加贴合实际，回归原本，回归校园。新形势，新要求需要有新思维和新办法，既然有“双减”政策，就要让政策发挥作用，让教育走向更美好的明天。未来，南庄头小学将不断强化科学管理，坚持“增效减负，提质共赢”的工作思路，向教研要质量，向课堂要效益，关注学生成长的过程，让教师安心地“教”，学生快乐地“学”，拓宽学生成才之路，促进孩子全面发展。