为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。兴义市昌文学校教研组组织开展了九年级化学组教研活动。
老师认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,呈现出具有特色、精彩纷呈的课堂。
黎城娟老师紧紧围绕《课程标准》,以培养学生的核心素养为课堂教学原则,凸现了教学的有效性。老师上课亲和力好,感染力强。她精心设计课堂,也通过用《粗盐的烦恼》引入课堂,整节课就围绕如何将粗盐提纯为精盐进行,思路清晰,主线明朗,学生自主学习,自主思考的方法让学习不再枯燥,学生也深入了解溶液的除杂,练习题有针对性,题目典型。孩子们乐学,爱学,教学目标轻松达到。
参加听课的老师都参与了评课活动,老师们各抒己见,把自己的感想和疑惑与大家分享交流,让年青教师受益匪浅,使得本次教研活动锦上添花,更上一个新台阶。
最后在全组老师的体验下,针对这个星期的周周清试卷提出了自己的意见,并由出卷人进行后续的修改和定稿。我们争取把每次的周周清质量提高最高,让学生做最少得题得到最好的提升。
本次活动营造了良好的研讨氛围,为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台,达到了优势互补、共同提高的目的,有力的促进了教师专业成长。
编审:吴艳菊
二审:王安辉
终审:常国刚