为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。兴义市昌文学校教研组组织开展了九年级化学组教研活动。
老师认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出具有特色、精彩纷呈的课堂。
黎城娟老师紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过用《粗盐的烦恼》引入课堂，整节课就围绕如何将粗盐提纯为精盐进行，思路清晰，主线明朗，学生自主学习，自主思考的方法让学习不再枯燥，学生也深入了解溶液的除杂，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达到。
参加听课的老师都参与了评课活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，让年青教师受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
最后在全组老师的体验下，针对这个星期的周周清试卷提出了自己的意见，并由出卷人进行后续的修改和定稿。我们争取把每次的周周清质量提高最高，让学生做最少得题得到最好的提升。
本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
编审：吴艳菊
二审：王安辉
终审：常国刚