“畅”享快乐 “游”出智慧——第四园区主题教研活动

        4月10日上午，第四园区组织园区内的幼儿园开展了以“畅享快乐，游出智慧”为主题的教研活动。本次活动还邀请了二道区进修学校教研员江文欢的参与，为我园开展混龄畅游活动进行科学的指导和方向的把控。也就游戏的开展对大园区其他园所提出了合理化的建议。

        本次教研活动由我园闫主任主持，她就本次活动开展的初衷、具体活动流程以及幼儿园开展混龄畅游活动的实施过程一一进行了阐述。

        老师们围绕畅游游戏中关于混龄交往的视频，讨论儿童有什么样的学习契机？相较于预约游戏，在畅游日中幼儿还能有哪些不一样的收获？中班组宋秋爽老师由这个点切入，发现畅游游戏可以更好地促进幼儿的自主自信、语言表达，交往合作等方面的能力，结合班级幼儿畅游的游戏案例进行分享。

        根据老师们研讨中提出的关于畅游日组织的困惑，提取了最集中的两个问题，并进行小组讨论。各小组成员展开脑力激荡，积极思考、讨论，在经验和观念的碰撞中，寻求转变，探索如何优化畅游游戏的组织方式。

        闵园长从畅游游戏带给孩子的五大意义与价值出发，剖析了畅游游戏组织与实施过程中的一些思考，并结合班级案例分享了如何促进幼儿在畅游游戏中形成高质量的师幼互动。

       教研员江文欢老师对本次教研活动进行了细致的点评，从活动的组织、园所积极筹备的态度、本次活动的感受等表达了自己的想法，对本次活动给予高度的肯定，同时也为优化后续活动开展提出了宝贵的建议。

       老师们在讨论与领导的总结中进一步明晰了混龄游戏对于儿童发展的价值、如何结合儿童需求来优化组织形式，继续探寻如何更好地支持幼儿，促进幼儿在畅游中探索、想象，在互动中交流、合作，在支持中反思、创造！