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【灞桥教育】落实“双减”政策 构建思维课堂——纺织城小学“名校+”名师坐诊活动

创建于04-11 阅读517

【专家简介】

卞亚娟,本科学历,中小学一级教师,西安市教学能手。灞桥区优秀班主任。自参加工作20年以来,工作兢兢业业,无私奉献!一直勇挑重担,担任班主任和语、数教学工作。工作中注重班级文化建设和班干部培养,用爱心和耐心教育每一位学生,所带班级学风正,班风浓!班级屡次被评为区、校级优秀班集体。曾多次主持和参与市级小课题和市级重点攻关课题,撰写的论文和教学设计获市级奖项。

教师心语:静待花开,每一朵花都会绽放自己的美丽!

 

  为全面贯彻落实“双减”政策,助力青年教师个人成长,4月10日上午,纺织城小学“名校+”工作室指导专家卞亚娟老师来到灞桥区东枣园小学开展数学学科名师坐诊活动。东枣园小学康进校长、耿小卫校长,教导处闫静主任、李敏老师及数学教研组各位教师全程参与此次活动。

课堂共参与

        本次名师坐诊活动异彩纷呈。东枣园小学房家瑞老师和惠王中心小学屈茜茜老师针对北师大版二年下册数学好玩《“重复”的奥妙》一课开展了同课异构。

       惠王中心小学屈茜茜老师以跟着音乐拍打节拍的活动导入,激发学生的兴趣,课堂环环相扣,循循善诱,引导学生积极思考,用多种方式巩固知识点,整堂课环节衔接恰到好处,由易到难,培养了学生善于思考的能力,并在课后让学生利用“重复”设计一个包装袋,既巩固本节课所学,也培养了学生的动手操作能力。

        东枣园小学房家瑞老师通过学生耳熟能详的小故事导入,调动学生积极性;以“56个民族上下一心欢聚一堂”引出主题图,融入了爱国爱家、团结友谊的德育教育;课堂整体氛围活跃,学生积极参与和讨论问题,重难点突出;整节课以生为主体,师生互动频繁,学生兴趣高涨;教师时间把控合理,并通过“拍手歌”适时调动学生状态,也巩固了本节课所学。

教研共成长

  课后,参与听课的教师对本节课进行研讨。指导专家卞亚娟老师对两位老师的课进行了细致地指导,教师要充分给予学生空间,关注全体学生,教授学生要学会“倾听”和“评价”。同时,卞老师也从如何培养学生语言表达、如何引导学生学生有序观察等方面提出了可行性建议。通过本次深入研讨交流,大家受益匪浅。

  纺织城小学“名校+”教育联合体通过开展名师坐诊活动,有效发挥名师的辐射引领作用,为青年教师提供了锻炼和成长的平台,也为骨干教师提供了学习、交流、分享的机会。努力提升教学质量,是每位教师的追求,名师坐诊活动的开展,为青年教师带去了实实在在的指导与帮助,在名师的指导下,我们一定能提升自己的业务能力与教学水平。

                                              撰稿:   房家瑞

                                              摄影:   李   敏

                                              初审:   张   敏

                                              终审:   唐晓芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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