为了进一步提升科学课堂教学的质量，推动教师专业化的成长，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年4月10日下午，睢宁县南门学校开展了以“名师赋能 共研成长”为主题的名师观摩活动。
本次活动引起学校高度重视，邀请了睢宁县教师发展中心小学科学研训员鲍燕主任，睢宁县实验小学韩梅玲老师，我校陈浩宇校长、仝淑秋副校长及全体科学老师参与了此次活动
优课展示
第一节课由睢宁县南门学校聂肖主任执教，她执教的课题是《用沉的材料造船》。教学伊始，聂主任提出研究问题“沉的材料可以造船吗”，经历“任务—设计—制作—测试—完善”的学习过程，学生通过回顾、反思，提炼出用沉的材料造船和实现船稳定漂浮的方法，体会到体积、形状对船只载重量和稳定性的影响。同时强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，使整个课堂充满活力。
第二节由睢宁县实验小学韩梅玲老师执教，她执教的课题是《浩瀚的宇宙》。这节课中，韩老师先引导学生通过整理归纳资料来描述银河系，并通过观察太阳在银河系中所处的位置，感性认识银河系之大，培养学生的信息处理能力和空间想象能力。再通过建立银河系模型，引导学生根据模型展开想象和推理，从而提出一些有价值的问题，并鼓励学生尝试通过各种途径解决问题。韩老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
集体评课
听课老师们也提出了中肯的评价和建议，积极提出疑问和观点，共同分享交流。
名师讲座
最后，教师发展中心小学科学研训员鲍燕主任对此次活动进行了总结点评，并从各个方面提出了宝贵的建议，对授课老师的辛勤付出给予肯定。
紧接着鲍燕主任做了以《小学科学为什么而教》为主题的精彩讲座。她提出：素养时代，科学观念、科学思维、探究实践、态度责任是科学教育的“魂”，让学生要像科学家一样思考和行动，动手前先动脑，能在不同情境下创造性地解决新问题。课堂要立足素养发展，探寻育人途径。
本次名师观摩活动展示了新课标理念下的教学实施路径，对促进科学教师的专业化成长起到了积极的作用，同时也加深了对新课标的理解和把握。今后我们将继续携手并肩，以教研为舟，以智慧为帆，深耕课堂，笃行致远！
撰稿：聂肖
摄影：付磊
审核：王凤
监制：仝淑秋