教师的专业成长，离不开案头尺牍的推敲，离不开教学相长的助力，离不开教研团队的打磨，更离不开相互切磋的磨练。为进一步提升我校教师专业能力水平，不断优化课程质量，本周姜各庄小学组织开展了教师听评课教研活动。
- 课堂风采
授课过程中，老师们教学过程思路清晰、流畅；教学设计严谨，语言简练；对教材理解全面、深刻。平易近人，亲和力强，教态自然大方，教学语言运用自如，课堂整体感觉良好。
为了使学生获得充分的感知经验，在教学中，老师们将学习的主动权交给了学生，让学生通过摆一摆、圈一圈等操作活动，以小组为单位研讨，极大的调动了学生学习的积极性。
- 评课交流
在评课中成长，在反思中进步。活动结束后，老师们齐聚一堂，首先讲课教师进行了教学反思，其他老师发表了自己的见解和感悟。王校长围绕课程重难点的突破、师生互动，优生和学困生辅导等方面做出客观的评价，对活动中存在的不足给予建议。在观念的碰撞与交流中，发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，形成了“以教促评、以评促教”的良好教研氛围，老师们受益匪浅！
此次听评课活动为老师们提供了一个交流学习的平台，大家齐心协力在不断探索与实践中进步，在困惑中思考，在思考中探索，在今后的教育教学中姜各庄小学的教师们将继续深耕课堂教学，厚植核心素养，促进能力提升。