教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径。为促进信息技术与美术学科互动的融合，提升信息技术装备的使用效率和使用空间，高密市第三实验小学朝阳校区与东栾小学进行了学科预约教研活动。
马春丽老师执教的五年级下册《色彩》。本节课旨在学习色彩的相关知识，学生能够掌握对比色、邻近色、同类色的基本知识并进行色彩创作，提升学生对色彩的理解力与表现力。
同时学生通过各种活动直接参与课堂学习，让学生真正爱上美术课堂。
孙晶老师就《促进学科融合，提升学生核心素养》作了报告。报告介绍了信息科技教学中关于色彩的部分内容，对于促进我校学科融合发展起到了很好的借鉴作用。
总之，信息科技与美术学科的深度融合在激发学生兴趣、形成知识体系、生成艺术思维、进发创作欲望等方面发挥了重要作用，这种深度融合能创造良好的教学环境、丰富教师教学手段、提高课堂效率、实现育人目标。