课题名称：《激发小学中年级学生习作兴趣的实践研究》
课题编号：A209--2023029
一、备课
二、上课
2023年4月20日，在四（1）班，课题组成员林丽容老师执教课题为《我的奇思妙想》公开课。
林丽容老师从单元页复习做为本节课的新课导入，让学生再次回忆本单元的习作要求。
接着明确本次习作的写作要求：你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？把它写下来介绍给大家。
同学们通过小组讨论，分享自己的奇思妙想。
最后，明确本次习作的评分细则：
1.书写工整，无错别字。
2.结构完整。
3.语句通顺。
4.写清楚事物的样子和功能。
5.字数400字。
林丽容老师本节课，语言生动有趣，教学目标制定合理，学生参与欲望强烈，兴趣高涨。
三、评课
课后，课题组成员对本节课进行了评课。
刘伟玲：林老师本节课由浅入深，步步紧扣主题，条理清晰，注重总结提升，有效提升了课堂效果。
陈海娃：林老师精心设计教学活动，提现教学的趣味性和层次性。
四、课后研讨
课后，在主持人陈海娃老师的组织下，小课题成员对今后课题研究的重点和方向进行了研讨，希望孩子们能通过一系列实践活动，提高写作水平。