携一缕夏初的暖意，凝一份教育的光热。为扩宽教育教学理念，加强校际间的交流学习，促进共同发展。2024年4月10日，文昌市锦山中学黄舜工会主席、潘家山副校长、科组长及骨干教师一行10人走进上海市宝山区教育学院实验学校取经学习。
遇见成长，衔接梦想
为全面推进幼小衔接工作，实现儿童从幼儿园到小学的平稳过渡，4月10日早上，上海市宝山区教育学院实验学校开展了“衔接有爱 携手同行 共筑未来”活动。为了这场美好的遇见，该校精心策划，用心准备，让小朋友们身临其境地感受小学的校园生活。
我校教师观摩该校幼小衔接活动。
教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡”。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生，幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的也是最适合孩子的衔接教育。通过丰富多彩的活动，激发了孩子们对成长的期待和美好的向往，也为幼儿顺利进入小学奠定了坚实的基础。
交流研讨，携手共进
上海市宝山区教育学院实验学校始建于1990年，前身于宝山区友谊支路20号创办了上海市宝林中学。2004年7月迁入东林路125号，更名为上海市行知初级中学；2014年 3月与宝山区宝林路第四小学合并，更名为上海市宝山区教师进修学院实验学校，正式成为一所公办九年一贯制学校；2016年6月更名为上海市宝山区教育学院实验学校。2022年9月托管上海宝山区民办杨东小学和上海宝山区民办杨行小学，现在有本部校区及两个托管校区。自2018年9月起校园实施改建，2021年12月31日全体师生经过3年在外过渡回到新建校园。学校设教学班43个，其中1-5年级27个班级，6-9年级16班级。目前在校学生1400人，教职工 88人，其中高级教师15人。
宝山是陶行知先生的第二故乡，宝山区正在进一步打造“陶行知教育创新发展区”。学校始终以“陶行知教育思想”为引领，以“让每位学生成为最好的自己，为每位学生的终身发展奠基”为办学理念，坚持“文化立校，以情优教”的办学目标，秉承“自强不息、止于至善”的校训精神，落实“立德树人”，实施“五育融合”，始终走在努力办家门口的好学校的探索之路上！
课堂是教学的主阵地，教师们深入课堂，分别听取了多位老师的随堂课。关注每一位授课教师的教学细节，领略每位教师的课堂风采，深入学生当中发现学生学的效果，感知教师教的效果。
百团争艳，展翅未来
该校注重多元发展，创建特色项目。一是“宝山少年邮局”暨“小陶子邮局”，2009年“小陶子”邮局创办。多年来学校获评“全国集邮先进学校”等荣誉，为传统“邮”文化的普及与传播做出贡献。二是“彩虹鸟花样跳绳队”，2012年学校成为宝山区校园跳绳联盟盟主单位。三是“剪韵坊”—非遗友谊民间剪纸，2017年学校成为非遗剪纸传习基地。四是“SAT科技星科技社”，学校评为宝山区科技特色学校，是宝山区3d打印创新教育联合体盟主单位。五是“创意布艺”，2016年引入布艺项目，集聚民间布艺之精髓，与学校的集邮特色相结合，迸撞出崭新的布艺之光--布艺邮票。2022年成为宝山区布艺文化创新教育联合体成员。
我校教师观摩第二十六届上海市集邮节分会场暨上海市宝山区教育学院实验学校“小陶子”集邮收藏馆开馆仪式。
行有所思，学有所获。老师们收获满满，纷纷畅谈了自己的亲身感受。
结语
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。本次校际活动为两所学校搭建起了一座交流互鉴的友谊之桥。短短的几天学习，老师们不仅丰富了知识，开阔了眼界，同时将从“走出去”，“带回来”，到“用得上”，发挥外出学习的最大效应，在今后工作中勤学深思，大胆实践，集教育智慧，创高效课堂，最终助力教育之路行稳至善。