此活动既锻炼了学生的劳动能力，丰富了学生的劳动体验，又提高了劳动教育课程实施的有效性，促进学生与家长之间的沟通交流。学生也体验到了父母劳动的辛苦，懂得了感恩。
为落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，促进学生德智体美劳全面发展。太平小学六年级开展了劳动课程《包饺子》的实践活动。
他们先是亲手去收割了自己种的韭菜，然后拌馅儿、揉面、擀皮儿、包馅儿，一步一步开始了劳动操作。
一个个白皙如玉的饺子在水里翻滚、漂浮，孩子们将煮熟的饺子盛在盘子中，香气四溢，品尝着幸福的味道。
此活动既锻炼了学生的劳动能力，丰富了学生的劳动体验，又提高了劳动教育课程实施的有效性，促进学生与家长之间的沟通交流。学生也体验到了父母劳动的辛苦，懂得了感恩。