精彩课堂，共促成长—小学数学课堂教学观摩研讨会(四小站)

        每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。

　   课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为深入推进数学课堂教学，促进数学教师专业化成长，提高教学水平，在我县教研室精心组织、策划下进行了全县小学数学课堂教学研讨会。

       杨月丽老师执教的《年月日》，从三条任务线展开教学，课堂上，杨月丽始终保持微笑，用不同的方法鼓励学生，让学生积极参与。

       杨老师在教学中，通过让学生小组合作、引导探究、讨论交流等各种活动，让学生认识了时间单位年月日，知道了大月、小月、特殊月。利用多种方法识记大月和小月。