在学习过程中，我特别被黄教授所强调的师德师风所打动。他认为，教师不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和良好的师风。教师的一言一行都对学生产生深远的影响，因此，维护学生的心理健康，首先要求教师自身要有健康的心理状态和正直的人格魅力。黄教授的这一观点让我意识到，作为一名教师，我们不仅要教书，更要育人，要在传授知识的同时，关注学生的心理成长和情感发展。
此外，参观石家庄48中的经历也给我留下了深刻的印象。该校在心理健康教育方面的实践和成果，让我看到了心理健康教育在学校教育中的具体应用和显著效果。学校不仅设有专业的心理咨询室，还定期组织各种形式的心理健康教育活动，如心理健康讲座、情绪管理工作坊等。以及该校在德智体美劳工作方面渗透着健康教育。这些活动不仅增强了学生的心理素质，也促进了师生之间的沟通和理解。
通过这次国培学习和参观活动，我深刻认识到心理健康教育的必要性和紧迫性。在未来的教学工作中，我将更加注重学生心理健康的培养，努力营造一个温馨、和谐的学习氛围，让学生在学业上取得进步的同时，也能在心理上得到健康的发展。同时，我也将以黄福元教授为榜样，不断提升自己的师德师风，成为一名真正能够影响学生、引导学生健康成长的优秀教师。