为充分发挥教研的作用，实现数学教研组老师的团结互助，突出顺序学科以文化人的育人价值，促进青年教师专业成长、骨干教师自我提升与发展，立源学校四年级全体数学老师于2024年4月10日在办公室开展了四年级数学教研活动
如何提高计算一直是小学教学的主要内容，此次教研为如何做好期中复习。
经过激烈的讨论，我们共同得出一致的结论：我们认为重点复习，四则运算、简便计算和小数的意义与生活中的数学。
有计划有条理的进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力，利用错题集找出学生知识盲区与学习漏洞，分析其学习起点，做到有针对性的对知识进行辅导，根据学情特点让学生掌握应该掌握.对作业布置开展分等级形式。
做好培优补差工作，开展“一帮一”活动，提高后进生的成绩。定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。小组互助多勾通，多交流，取长补短。
本次教研活动让我们看到了学生在学习中的短板。不过发现问题，解决问题，进而提高学生的短板！