春暖花开，万物复苏
阅读是一种美好的遇见
翻开书本
去触摸这世间的美好
邂逅一份温暖的感动
春光美如斯
正是读书时
期待那缕缕书香
温暖心田
为深入开展“书香校园”建设，落实“双减”政策，丰富校园文化生活，练湖中心小学开展“书香助力‘双减’‘悦读’赋能成长”为主题的幸福校园读书活动。
在这个美丽的季节，我们的校园繁花盛开，书香飘逸。鲜花装点校道，书香涵养性灵。
我们的每一次阅读，都是一趟心灵之旅。阅读可以让我们的思绪飘飞数千年，去聆听一代代大师的话语，知道历史的兴衰，感受人物的悲欢；阅读可以让我们的目光越过高楼，跨过大山，穿过海洋，看到更为广阔的世界 ！
习近平总书记曾说，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。
徐雪梅副校长在国旗下讲话，她分享了诸多名人伟人的事例，向同学们强调了读书的重要性，希望大家能够以读书陶冶情操、获取知识、启迪心智，多读书，读好书，好读书的孩子！
新学期，我们练湖中心小学的每一间教室，都新打了书柜，装了满满的书，爱书的孩子们总喜欢捧着书阅读，真好！ 这学期，我们会开展形式多样的校级或班级读书活动， 来丰富同学们的课余生活。 期待同学们能每日与书为伴，畅游知识海洋。
每个教室的图书柜被同学们装饰得各有特色
满满当当的图书
琳琅满目的图书
在这里，老师向同学们提出以下倡议：
1. 每天坚持阅读半小时，形成每日阅读的好习惯。
2、远离电子产品，让阅读成为我们每天最享受最期待的事情。
3. 将阅读与思考相结合，养成边阅读边圈画边批注边画思维导图的好习惯。
4. 把自己喜欢的书本分享给身边的朋友，体验阅读的快乐。
5. 珍爱视力，合理用眼，规范自己的阅读坐姿。
我们向老师们倡议:
1.每天抽一定时间读书，持之以恒,让读书成为生活的一部分。同时主动和孩子交流读书心得，形成良好的阅读氛围。
2.将阅读与实践相结合，做到“读以致用”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
3.为班级创设温馨的阅读环境，指导孩子参与自主和集体阅读，能与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。
4.“不动笔墨不读书”，读书要与写作相结合，这是教师专业发展、腾飞的双翼。教师在阅读过程中应积极思考，或摘录、或写读书随笔，不断形成有深度、有价值的思考。
我们还要向家长朋友提出倡议:
1.成为阅读榜样:“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，家长需放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.创设阅读氛围:家长在家可以为孩子创设温馨安静的阅读小空间，为孩子准备适宜且有趣的书籍，营造书香家庭的环境。
3.开展亲子共读:家长可每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子表达自己的见解和想法。
4.拓展孩子视野:有机会可以带孩子去书店或图书馆进行阅读，定期为孩子增添新书，拓展孩子的知识面。
阅读是一种遇见
阅读是一种约定
阅读是一种成长
阅读是一种生活
阅读，让我们遇见更美好的自己
后续，我们还会不断推出一系列活动:“好书好书架”最美图书柜评比，“好书好表达”故事大王比赛，“好书好童年”经典诵读比赛，“好书好绘制”手抄报思维导图比赛，“感受书香”读书征文活动等等。期待同学们在读书节收获满满！