为进一步落实新课标理念，提升体育教师队伍的教学素养，夯实教师驾驭课堂基本功，增强学生体质，培养学生自主、合作、探究能力，向大单元教学迈进，加快新教师专业成长步伐，4月10日体育组教师们开展了本学期新教师公开课活动。本次教研活动分为两个环节：课堂展示以及听评课活动。
一、初中体育新教师课堂展示
《立定跳远》
饶爱文老师呈现了一堂非常精彩的初一年级《立定跳远》展示课。从学生出发，以“健康第一”为指导思想，以学生健康发展为基础，培养创新意识和实践能力为重点。通过教师的启发、引导，营造学生愉快、自主、创新的学习氛围。进一步满足学生“学中玩、玩中练、练中思”的心理需求。用精简的口诀来总结立定跳远的动作要领。上课时孩子矫健的身形，标准的动作，饱满的精神状态无不展现着本校学子们扎实的基本功。
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《50米快速跑》
尧利霞老师以“50米快速跑”为主题为我们上演了一堂精彩的校内公开课。课堂上游戏形式多样，激发了学生的学习兴趣，高效完成课堂教学目标。不管是热身部分还是起跑、途中跑、加速跑、最后的冲刺，学生都能高质量完成。尧老师通过示范，将复杂的动作分解教学，循序渐进，充分体现了教师主导地位及学生的主体地位。同时尧老师的课堂设计巧妙，充分结合学生的心理特点，让学生全身心投入到体育锻炼之中，课堂结构符合中学体育“自主课堂”教学流程，课堂中以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性，较好展现学生的体育素养。
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二、评课活动
针对两位老师的公开课，体育教研组进行了观摩和点评，对两位老师的教学内容的选择，符合学生的身心特点与进展需要给予了肯定，同时也指出需要改进之处是：①课堂使用口令时，声音要洪亮，预令和动令之间要有停顿；②学生热身跑时，应该随学生一起跑动，同时观察学生在慢跑过程中的表现，给予及时的正面反馈和指导；③动作讲解示范要多；④分组练习中及时给予指导。
评课老师的积极参与，彰显本校体育教研组教师认真学习、探究的严谨氛围。同时，通过本次公开课，每位老师都体会到游戏化教学的优势，让全体教师对体育课有了更深层次的了解。
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与其说这是一场体育教研公开课，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！讨论在一片欢呼声中落下帷幕，老师们都期待着下一个活动的到来，我们相信本校体育工作在全体师生共同努力下，一定会更好！