春光四月，细柳微斜，2024年4月11日14:30云荫寺校区一年级数学组全体教师怀揣着对教学殷殷期待，相约在一(6)班教室如期开展教研活动，本次活动由组长马俊红老师主持，陶代和老师主讲，主要有以下三个环节。
第一个环节是陶代和老师对第二单元《20以内的退位减法》进行整体单元教材分析。
陶代和老师从单元教材分析、课标解读及核心素养、单元教学目标及重难点、教材例题解析、教学实施建议五个方面进行深入细致的分析。
针对一年级小学生以具体形象思维为特点，而且有意注意时间短、爱说、爱动。在教学中应充分考虑学生的年龄特点，在具体活动中引导学生多动手、动脑、动口，调动各种感官参与学习活动，提高学习效率，处理好算法多样化的教学。数学课程标准提倡算法多样化，目的是勉励学生进行特性化的学习，充分展示每个人的学习潜能。采取灵活、好玩儿的方法提高计算练习的效果，引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。
本单元教学时，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能。低年级儿童年龄小，好奇心强，求知欲旺，容易被符合他们年龄特征的活动，如做游戏、听故事、看动画等激起学习的兴趣。
第二个环节是EEPO微型讲座，陶代和老师结合自己的教学经验和学习研究，给老师们进行了题为“合理构建学习平台 促进学生思维扩张"的专题讲座，让我们熟知巧用素材，能扩宽学生的思维空间。
第三个环节是集体备课，教师们根据自己的教学设想，结合自己的工作提出建议，相互弥补，针对本单元教学重点、难点，老师们各抒己见，介绍了自己的方法。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将不断砥砺前行。继续开展更多的教研活动，不断提升自己的专业水平。
图文：彭艳琼
审核：蒋维平 马俊红
监制：李文伟 杨天华