家庭是学生健康成长的温暖港湾，作为学校教育的基础，家庭教育与其互为补充，形成重要的教育途径。为了深化家校之间的联系，打造家校合作的教育模式，并全面展现年级教师的教学风采和学生的精神面貌，垫江中学初2021级于2024年4月10日举办了教学开放日系列活动。
一大早，数百名满怀热情的家长准时踏入校园，他们渴望深入了解年级的管理与发展状况，亲身体验各班的学习氛围，并探知学生在校的学习生活情况。
赏:校园风景
“赓续诚朴谦毅传统，厚植守正致新种子。”垫江中学三合湖学校致力于打造个性鲜明、文化氛围浓厚且底蕴深厚的校园文化体系。
从图书馆到臻艺楼，从教育教学成果展板区到操场，从教室到学生食堂，家长们漫步校园，深入学校各个角落，了解孩子们的学习及生活环境。
展:教育教学成果
看:激情跑操
让运动——成为我们终生的兴趣爱好！
让健康——成为我们全面发展的不懈追求！
让跑操——成为锻炼身体、磨砺意志的舞台， 成为学校一道亮丽的风景线！
观:多彩课堂
家长走进课堂，仔细观察孩子的听课状态和课堂表现，从而准确把握孩子的学习进度和存在的问题。
老师们积极引导，以轻松且具有感染力的语言开展教学，寓教于乐，循循善诱。课堂上，老师认真讲解，家长用心记录，真正将教学开放日的作用和效果落到实处。
谈:家校座谈会
所有参会家长与年级领导、班主任以及各备课组长齐聚学校体育馆，共同召开座谈会，旨在加强交流协作，备战中考。此次会议由年级组长贺伟丰老师主持。
会议第一项，年级专管行政段正发主任向与会家长总结了年级的教育教学工作。他详细汇报了年级组教学成果、生地结业考试成绩以及刚刚结束的中考体考情况。在中考冲刺的最后一百天里，班主任们尽职尽责，全程跟守；各科教师也坚守岗位，高度关注学生的学习进展。同时，段主任向家长们提出了期望:支持学校工作，配合教师，履行责任，做到爱有方，严有度。
会议第二项，由年级德育行政张安军发言。张主任主从学生日常行为习惯、礼仪规范教育、安全管理和心理健康教育等方面进行了全面总结，致力于为学生搭建一个健康成长的平台。
会议第三项，由学校分管领导王建平副校长发表讲话。王校长指出了家长在陪伴孩子时容易犯的五个错误：过度关注孩子的学习，强行提高孩子的成绩目标，将自身焦虑转嫁给孩子，以爱的名义施加压力，以及通过道德绑架来约束孩子。
针对以上情况，王校长向家长们提出了以下建议：首先，要保持平和的心态，耐心等待孩子的成长与进步；其次，做好后勤保障工作，既要关心孩子的生活，又要给予他们适当的自由度；最后，家校应携手合作，共同为学生的中考之路保驾护航，让他们充满信心，不留遗憾地迎接挑战。
品:人间至味
家长们纷纷表示，能够陪伴孩子们共度美好时光，他们感到无比幸福。在陪餐的过程中，他们与孩子们分享故事，聆听孩子们的欢声笑语，这在温馨的氛围中进一步增进了亲子关系。
奋楫扬帆，圆梦六月。
甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
家校携手，共同铸就希望。此次活动充分展示了学校的管理实力及师生们积极向上的精神风貌，让家长们得以深入了解孩子的心声，参与学校的管理，进而更好地形成教育合力，提升教育效果。我们共同关注孩子的健康成长，齐心协力为他们营造美好的成长环境。
走进垫江中学三合湖学校，仿佛置身于生机勃勃的教育春天。在奋战中考的征途上，老师、学生与家长并肩作战，我们与希望同在！
