为了增强校际交流学习，促进教师的专业成长，4月10日，中和中学一行22人到五合民族中学进行了教研交流活动。此次教研交流活动以听、评课，座谈会的形式进行，着重就两校教育教学、教科研工作开展情况、学校一日常规管理等方面进行了深入交流，各教研组全体教师认真参加了听评课和教研交流活动。
在交流会上，五合民族中学党支部书记、校长杨恩佳代表学校对中和中学老师的到来表示热烈欢迎，就五合民族中学硬件建设、教育教学、学生一日常规管理等方面进行了详细介绍，希望两校以此次教研交流活动为楔机，相互学习，共创两校教育教学新篇章。
办公室主任孙兴济老师就学校的各项管理及一日常规工作进行了分享。
教学常规管理是推进学校发展，提高教学质量的基础性工程，是维系学校教育教有序运转最基本的保障。教科室主任郭兴果老师就学校教育教学常规工作，落实“引、讲、论、评、练”五步教学法，打造“以学为主，精讲多练”的高效课堂，课堂中如何发挥小组合作等方面进行了一一讲解。
中和中学党支部书记、校长沈家芳就此次两校教研交流活动给予了高度评价，希望两校在学校管理、教育教学、学生管理方面相互学习，共同进步，两校友谊之花常开，友谊之树常青。
听课结束后，各科教师开启了激烈的评课活动，教师们聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
“教”以潜心，“研”以致远。此次教研活动为两校教师搭建了一个相互学习的平台，在保山教育高质量发展的今天，老师们要力求用新的思维架构课堂，让学生在课堂中多尝试，多思考，主动参与课堂学习和讨论，能在轻松愉快的课堂氛围中获取知识。参与本次活动的老师都收获满满，极大地鼓舞了老师们的教研热情。本次活动充分展现了教师们的专业素养，激发了教师们对教研活动的思考，搭建了教师们沟通的桥梁。希望两校老师要继续加强交流与合作，相互促进，共同提高，让两校的教育教学质量在交流与学习中再上新台阶，再创造新辉煌。
图：尹兴昌 杨枝娱
文：尹兴昌
编辑：尹兴昌
审核：杨恩佳