水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在这个美好的四月，我校与韦伦双语学校、高新区皇台小学共同开展了“观摩促成长，交流展风采”的听评课教科研活动。在听评课活动中，老师们各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，把先进的教学理念渗透于课堂中的每个环节，呈现出了一堂堂精彩的课程。
4月9日上午三校领导及语文学科教师齐聚一堂，进行了语文课堂的观摩交流活动。
第一节《语文园地四》
韦伦双语学校梁露露老师带来了五年级展示课《语文园地四》。梁老师教学设计有梯度性，注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的生成、发展与变化，培养学生主动探索、善于发现的能力以及合作交流的能力，充分地发挥了学生的主体作用。同时引导学生将学到的方法转化为语言能力，有效地激发学生学习的兴趣，提高学生语言表达的能力。
第二节《军神》
新开元小学王英伟老师进行了五年级语文展示课《军神》。俗话说：“好的开端是成功的一半。”王老师由“神”字入手，通过学生对认知中“神仙”超出常人能力的交流，导出课题“军神”。同时王老师循循善诱，引导学生抓住细节，感受人物，形式多样的朗读指导建立在学生的理解和感悟上，学生投入状态好，实现了以读促悟，实现了师生之间、作者与读者之间、文本与情感的高度融合，感人至深。王老师强大的感染力和个人魅力使在场所有师生入情入境，有滋有味，回味无穷。
第三节 《口语交际：说新闻》
新开元小学闫莹老师展示的四年级语文口语交际：说新闻。闫老师教学设计思路清晰，通过范例引出交际，创设情境再次指导交际，让学生练习交际，进行展示，最后评价交际。注重培养学生现场表达、交流能力。要求学生要讲得清楚，其他同学听得认真。同时让学生养成“家事国事天下事，事事关心”的良好习惯，指导学生沟通课内与课外，创设良好的口语交际情境，加强对交际语言的规范与指导，更好地实现了学习目标。
4月9日下午进行数学、英语课堂的观摩交流活动。
第一节《认识平年和闰年》
韦伦双语学校黄莹莹老师展示的是三年级数学《认识平年和闰年》，黄老师创新教材结构，整节课以学生为主，围绕年历卡探究深化对平年闰年的认识，通过层层递进的环节设计不断培养学生的比较、分类等数学思维，努力提升他们的思维深度。
第二节《圆的认识》
新开元小学杨帆老师展示的是五年级《圆的认识》，杨老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
第三节《lesson 19》
韦伦双语学校刘丽莉老师带来了四年级英语课《lesson 19》，刘老师擅于调动学生学习的热情，整堂课师生互动好，配合默契，取得了很好的效果，同时激活学生的思维，点拨引导，推动学生进入积极思维的状态。
通过共同的努力，我们相信独行者能够快速成长，而众行者则能够走得更远。让我们携手并进，以研促思，充分发挥课堂的育人功能和课堂教学主渠道作用，提高课堂教学专业水平，全面提升课堂教学质量。