为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校与新圩镇中心学校开展结对帮扶活动，全面提高教学质量。4月9日上午，新圩镇中心学校龚共龙副校长带领教师黄海金、谭雅文、施晓丽等老师分别在我校上了《猫》、《认识人民币》、《Module4 Unit1 Do you like meat?》三节教研课，新圩镇中心学校部分教师与我校语数英教师共同参与研讨。
语文科
黄海金老师本节课教学环节环环相扣，围绕主问题“从哪里感受到作者对猫的性格特点进行描写”进行设计。首先让学生说说从哪些词语和句子中体会到猫的性格特点，让学生充分感受到作者对猫的细致观察，最后体会作者对猫的喜爱之情。
数学科
谭雅文老师从学生熟悉的生活情境买东西出发，利用进超市买东西的契机找准了新知识的起点，激发起学生的学习兴趣和求知欲。
谭老师让学生经历了认、找、说、分、辨等数学活动与数学思考，认识了小面值的人民币。同时利用人民币单位与十进制单位之间的一致性，让学生发现1元=10角，1角=10分。最后在用人民币买东西活动中加强体验，感受人民币的应用价值，增强与同伴合作交流的意识。
英语科
施晓丽老师的教学环节紧紧相扣，活动设计丰富，句型操练到位，充分发挥了学生的主体地位。在操练环节，教师设计了游戏，让学生再次感知和领悟语言重点，为学生创造真实情景，学生能够在一种真实的语境中去学习目标语言，充分运用本课重点句型去询问他人的喜好，真正做到学以致用。在学习课文时，运用任务型策略，学生带着问题去听课文的录音，学生通过协作找出问题的答案，有利于培养学生思考问题和团结协作的能力。
评课议课
课后，全体听课老师对三节公开课进行点评。在评课的过程中，老师们不拘形式地对三位老师所授课的内容、思路和能力培养等方面进行发言，相互交流，相互探讨，共同提高。
说课环节
评课议课结束，由陆金玲老师、梁才章老师、何慧老师对三位老师执教的课进行了说课，把他们上课的构思流程环节通过说课梳理出来，让听课老师一目了然。
总结
在最后总结中，新圩镇中心学校龚共龙副校长对我校这次帮扶教研给予了肯定，并表示每一次教研都是一次学习的机会，在学习当中不管是老教师还是年轻教师都会有所收获。
我校陈国志书记就本次新圩镇中心学校对我校帮扶教研活动表示衷心感谢，并语重心长道，想要提高我校的教学质量，就必须先从教师的上课能力入手，只有落实抓严教师的上课水平和教研，才能更好的教育学生。
教以潜心，研以致远。今后，我校教师团队将继续聚焦新课标，深耕教学，夯实专业素养，更新教育理念，优化教学方法，促进师生成长！
图片‖张燕红、李小玲
何鲜清、黄露颖
编辑‖李贵赞
初审‖黄俊
复审‖韦华森
终审‖陈国志
