为了进一步加强党支部对学科组建设的全面领导，发挥党支部战斗堡垒、党员先锋模范、工作室主持人引领作用，向校本教研要质量，增长团队政治和专业力量，提升党总支领导下的凝聚力和向心力，同时也为更高效地做好本学期教育教学工作，郑州市第七十一中学第一党支部于2024年4月10日开展以“深耕细研，提升课程本质”为主题的两段式校本教研活动。
会议第一阶段由第一党支部纪检委员刘娜老师主持。第一党支部全体教师、备课组长及名师和教育导师工作室主持人参会。党总支书记徐建志，党总支副书记陈广融，党总支组织委员、副校长赵全发和党总支宣传委员、办公室主任王冰全程参会并进行指导。
第一党支部书记刘娜老师带领大家开展党建学习活动，从五个维度深刻理解习近平文化思想的形成。之后大家共同学习了“读诵各科，讲评一得”的月度主题活动，教师要明确活动要求，提高自身思想觉悟。
数学党小组由数学党小组长刘娜老师对上周七八九各年级教研成果的落实和教学进度进行反馈。七年级围绕“易错题重测”发现的问题，及时调整教学进度；八年级针对上次教研的教学目标完成《因式分解》单元教学，聚焦教学策略的落实；九年级通过分析一测学生数学答题卡，定位错因，针对复习中的重难点采取四遍走复习策略：第一遍课下学生独立完成，第二遍课上老师点拨，同学分享，总结方法与思考方式，第三遍同桌互讲与自己梳理相结合再次梳理思路，第四遍再次进行测试与讲解点拨。
接着，针对核心问题的反馈，七八九年级各抽一名老师提出自己的建议。
陈梦园老师建议全等三角形一章的教学重点要继续关注证明题的规范解答，要落实到学生的写。七年级可以借鉴八年级的经验，利用闯关游戏调动学生的积极性，进行每章易错题的过关。
汤春慧老师发现在上复习课时存在两个问题，一是学生认为复习只是单纯学习旧知，复习兴趣不高。二是学生认为订错就是没作业，订错没有准确的纠正错误。所以复习效果并不好，以前的做错的题仍然做错。针对以上问题汤老师提出了自己的建议：在备复习课时，除对以前基础的知识、题型进行系统梳理、归纳进行过关外，也应该对旧的知识进行拓展创新，或者注重对旧知识的综合应用，有新的知识产生，激发学生兴趣。也可以把复习重点与高频错题进行融合，进行变式练习。
左旗君老师根据九年级在接下来的两周内复习计划，建议从课本、中考真题中挑选典型习题，以此为依托引导学生体会各定理之间的联系。通过变式练习把重点问题解决在课堂上。针对难点，对不同层次的学生提出不同的要求。然后再进行典型习题的过关测试。
党总支宣传委员王冰强调学校会持续落实听评课，进一步完善课堂教学，每周教研出的教学策略在课堂上要真实呈现。
党总支组织委员、副校长赵全发表示及时的效果反馈能够发现问题，有助提出相应的优化策略；要注重对教学方式的优化和改善，提高备课效率，灵活运用不同的教学方式；辅导课要精讲，让学生有时间当堂练习和完成作业。教研成果备课组每个人都要在课堂上落实，课堂要持续关注所有学生，作业要分层。
接着，党总支副书记陈广融对本次业务学习与政治学习采用领学的学习方式表示肯定，并强调对党史党纪的学习，对如何高效复习提出了有效的建议：不能过分依赖资料，回归课本，立足学情，突出重点和难点。
第二阶段根据本周确定的主题，分备课组展开活动和研讨，老师们都积极参与讨论，认真总结反思，并填写教研学习心得记录表。
通过本次三段式校本教研的开展，数学组围绕教学策略的落实，高频考题和错题如何过关，中考数学试卷命题的变化等，认真研讨交流，群策群力，一起梳理提炼，为提升课堂品质提供了方向，相信数学组的老师在今后的日常教学中都能够秉承真抓实干的态度，及时发现问题、优化教学方式，落实教学策略，提高站位，深耕细研，发掘学生潜力，助力学校更好的发展！