为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实在课堂教学方面的基本功。我们小组于4月10日上午在商丘市梁园新区第一小学听了两节公开课教学活动，并认真做了记录总结。
《邮票的张数》
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。特别是五年级组的马老师呈现了一系列高水平的示范课，让大家目不暇接，精彩纷呈。
马老师真正做到了将数学与生活相结合。上课伊始就问同学们有哪些兴趣进而引出邮票，接着出示两句话，让学生试着找出数学信息和数学问题。然后根据学生找出的数学问题尝试着根据“找等量关系、设未知数、列方程、解方程、检验、作答”引导学生一步步解决数学问题。然后马老师变换数学信息让学生们巩固练习。最后，马老师带领着全班学生总结回顾了本节课所学知识。
马老师在引导学生解决问题的时候最大的闪光点便是在学生上讲台上演板和展示成果时，并不仅仅是展示学生的答案，而是让学生讲解一下自己的做题思路。此外，还给了台下学生质疑提问的机会。
《夜色》
刘老师通过描述夜色里的景象直接导入课题《夜色》。接着富有感情的朗读了夜色一文，然后让学生们进行齐读、自由读、富有感情的朗读课文后。让学生们找出“小诗中的我是一个怎样的人” “从哪些地方看出我是胆小的人”。从学生们找出的句子中挑出本课的重点词语，让后通过组词、造句、开小火车的方式让学生们加深印象。最后讲解了生字“再”的笔画注意事项。
刘老师讲课过程中最大的亮点在于抓住了一年级学生的学情。在学习课文的过程中让学生们多次朗读、有感情的朗读课文，通过朗读让学生们感受“我”从一个胆子很小很小的人变成勇敢的人的情感变化。让学生在读中学，学中悟。
公开课结束后，江校长带领着我们回顾了马老师讲课过程中的闪光点，并让每一位小组成员说一说两位老师讲课过程中值得我们学习的地方。此外，江校长带领着我们总结了马老师讲课的四大亮点以及教导我们可以在点评时使用诗句使得评价更加文雅。
通过观摩学习两位老师的课堂教学，我们获益匪浅。我们深刻认识到在教学过程中要关注到全体学生；注重培养学生的核心素养，例如在数学中要培养学生用数学的眼光看待生活，用数学的思维思考问题，用数学的语言表达交流。此外，我们还认识到课堂教学中要抓好重难点，明确课堂内容的主次关系。