培养写作思维  探索英语殿堂——椰博小学教育集团"今晚八点半  有你更精彩"线上培训系列活动

       在椰博小学教育集团总校的引领下，线上教研直播活动——"今晚八点半"又跟大家见面了。本期活动由海口市琼山第九小学的黄艳鸣老师主讲，参加本次线上教研的是椰博小学教育集团总校、教育集团成员校琼山第九小学、琼山第十二小学以及琼山大坡中心小学的全体老师。主题是《小学英语写作教学的现状与有效路径》。

主讲人：黄艳鸣

黄艳鸣老师主要从以下两个方面进行了分享：

一、小学英语写作教学的现状

二、小学英语写作教学策略

讲座内容

教师们学习掠影

学习心得

邢钰婧——英语写作教学的现状确实让人深思，随着全球化的推进，英语作为国际交流的重要工具，其写作能力的培养显得尤为重要。我认为实践是提高英语写作能力的关键，教师应该鼓励学生多写多练，通过不断的实践来提高自己的写作水平，同时，教师也要及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现并纠正错误，逐步提高写作质量。

刘莹莹——观看了黄艳鸣老师的直播培训，我认为作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。

吴小娃——小学英语写作的培养策略至关重要，同时对于数学学科的教学问题同样有帮助，教师要善于把握自身，针对存在的问题，科学地制定本班级解决策略，让学生在数学学习中有更大地进步。

赵青苗——小学英语写作教学策略重要的是夯实学生的英语基础。要想能够保证学生具备极高的写作水平，除了掌握大量词汇以外，也要培养学生的写作习惯。

张婷——听了黄老师的讲座，让我不禁想到语文教学中的写作教学来。英语写作和汉语写作一样，要写出好的文章来，除了懂得谋篇布局，更要有足够量的词汇积累。

符婷婷——写作能力的提高首先也是来自平时的阅读，读的越多积累的背景知识就越多，就能从不同的角度来思考问题。

林睿——我认为通过阅读优秀的范文、进行听力训练和口语讨论等方式，帮助学生积累语言素材、拓展思维、提高表达能力，其次，还应该注重对学生写作过程的指导。

      学海无涯，学有方法。小学英语写作教学的现状虽然存在一些问题，但只要我们不断探索和创新，就能够找到有效的路径来提升学生的写作能力。找对教学方法，提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，要善于引导学生从多种角度思考和解决问题，让学生能够将所学知识真正运用到生活中，为他们未来光明的道路铺上一盏明灯。