本周主题：机枪机器人
课堂内容：
通过编程，实现用旋钮传感器控制机枪机器人伺服马达转动，触碰传感器控制射击。同时进行动画编程，模拟机枪射击怪物效果，完成一款软硬结合射击游戏的制作。
本周主题：虫虫机器人
课堂内容：
通过制作，完成一个仿生虫虫机器人，了解仿生结构知识以及铰链的使用。动画编程为蚯蚓画出回家的路，着重掌握画笔模块相关功能。
本周主题:叉车机器人
课堂内容:
通过制作，完成一个叉车机器人。利用履带和伺服马达，学习将旋转运动转化为直线运动的原理方法，丰富履带结构的应用场景；通过编程，实现抬起并搬运物品的功能。动画编程则运用侦测模块，模拟叉车搬运物品。
本周主题：游戏机器人
课堂内容：
通过本次课程的学习让学员认识、图像传感器、高速马达、倾斜传感器等新的传感器元件。整理工具箱并利用红外线传感器、图像传感器、伺服马达、构架等组装一个猜测摇头方向的游戏机器人。
通过三期课程的学习，使同学们掌握了摄像头和陀螺仪传感器等电子元器件的使用方法。编程方面：重点学习多种编程方式的组合使用。编程方面新加入了变量与计算模块。在程序中新建一个变量，进而在这个变量的基础上进行简单的加、减、乘、除的赋值运算。配合使条件模块可进行程序框图的运算。得程序变得更富有可创造性，让机器人的功能变得更多样，更好玩。
同学们经过三期课程的学习，不仅夯实了一二期的内容，对于三期中人机互动的编程逻辑更清晰有条理，随着课程深入，学习难度增加的同时，趣味性也越来越丰富，同学们都能够全身心投入。希望同学们戒骄戒操，在每一节课当中都能够用心细心的掌握每一节课的内容，老师也相信同学们能很好地掌握后期的课程。
该阶段主要学习双轴马达、高速马达、磁铁传感器、温度传感器、光传感器、旋律板和条形磁铁的使用方法以及电子元器件的连接方式，从而实际联系到生活中以及哪里会运用到？
编程方面：认识到了声音里面的旋律版是如何调节“旋律版的声音设置”以及“播放旋律版的音乐”有多少，对比压电蜂鸣器，两者哪一种比较简单，认识到旋律版的演奏音乐有多少个并且都可以播放，磁铁传感器通过我们条形磁铁来感应，温度传感器通过我们用温度执行命令，光传感器通过光来执行命令，在变量里面，我们能认识到新的模块“创建颜色”函数制作完成后决定来改变颜色信息实际制作颜色信息的编码就是创建颜色编码。