三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋。为聚焦数学核心素养，打造高效课堂，促进教师专业发展，灵山中心学校全体低年级数学组4月10日上午开展了数学教研活动。
田园课程信息技术2.0展示课
在课堂上，朱俊俊老师通过让学生说一说，猜一猜，比一比充分调动了学生的积极性，并将生活中的田园素材花生，板栗充分融入到田园课堂当中，利用小组合作，学生展示等活动调动了学生的积极徃，能看出来朱俊俊老师教学熟练，语言亲切，展现了丰富的教学经验。学生积极主动，教学内容能依据学生的认知水平由浅入深，丰富多彩，使学生对新的知识得到巩固、深化、拓展延伸。
课后研讨
课后，前来听课的教师集中进行了评课。先由朱俊俊老师进行教学思路的分享与反思，再由各位听课老师们各抒己见，诚恳评价，认真研讨，对课堂上好的方面和不足的地方提出了自己的见解。
陈秀妍老师对这节课的不足也给出了自己非常宝贵的点评和建议。一节课的点睛之笔就在于结尾的畅谈收获，我们应该把握好这短短的几分钟，让学生畅所欲言，教有所学，学有所获。
最后颜教导从核心素养，思维推导，思维可建几个方面指导我们在教学中应该让学生说出生活中的数，根据不同物体进行数感的体验，在他的分析和指点中收益匪浅，也为我们今后的教学点明了方向，给了我们教学上前进的动力和支持。
“教”无止境，“研”绵不断。通过本次活动，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师专业化成长和教学能力的提高，更促进了我校教育教学水平的整体提升，达到“教”和“研”的共赢。
图文编辑:李效妮
审核人:陈秀妍