【主题研修 一小表达】体育课堂展风采，教研活动促成长——2024年春季学期“我的主题，我的课”活动暨4月研修月公开课展示评比活动（体育篇）

总 监 制：周世武

副总监制：吴雪霞

责任监制：卢燕妮 吴彩玉

采编校对：体育研修组

图文编辑：吴翠妹

活动时间：2024年04月10日

    为了加快教师的专业成长，提高教师课堂教学质量，推动我校教学质量的整体提升。推动体育课堂转型“四化”，提升教学内容结构化、教法学法问题化、组织形式小组化，教学评价精准化，课堂教学有效性和高效性，尤为突出和重要。4月10日我校研修月特意让专家到校对体育课进行听课点评，让我校体育老师快速规范成长。

周世武校长与负责教育教研的吴雪霞副校长共同莅临此次评比盛会。

在此次研修月的盛会上，我们体育研修组非常荣幸地迎来了五指山市第三小学赵日晓和五指山中学李焕玲老师，他们作为评委团的杰出成员参与了评审工作。二位专家的加入不仅提升了活动的专业性和诚信度，还为参与竞赛的教师们提供了一个宝贵的学习交流平台。同时，我们的教育集团也经过精心挑选，派出了体育教研组的优秀教师团队——陈文，方其雄，孙优以及黄明杰四位老师，出任评委，贡献他们的专业意见，进一步丰富了本次活动的专业内涵。

五指山市第一小学体育研修组主题：探索小学体育课堂激发学生主动学练的教学策略

    从课堂教学环节设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录，通过一节课，一个教学细节，全面了解教情和学情，促进教师教学质量的进一步提升。课堂结束后，考官就自己所聆听的课堂对魏顺彬，王运琪两位老师进行评课，肯定老师的优点，并对今后的教育教学提出了宝贵的建议。

魏顺彬老师的教学内容是《立定跳远 》。研修主题：《小学生体育兴趣激发与课堂效率提升的实践探索》

立定跳远是我们体育质量检测中十分重要的一部分，学生在练习时容易出现动作不规范，今天魏老师给我们学生上一节不一样的体育课堂。

在教学过程中魏顺彬老师采用讲解示范法，游戏法，纠正错误法等教学方法进行教学。

王运琪老师的教学内容是《羽毛球正手击高远球技术》。研修主题：《激发与培养小学生体育学习兴趣的策略研究》

在平时的体育活动中发现许多学生喜欢打羽毛球，但是仔细观察发现许多学生的动作大部分都是自学成才的，动作不规范，容易导致躯体损伤。今天王运琪老师的课堂让学生学会正确的握拍方式，正确的击球姿势。同时今天的课堂活动非常丰富多彩。王运琪老师在教学中采用羽毛球步伐热身活动，让学生在热身的过程中学会基本步伐，同时才课堂上才游戏来巩固学生的动作要领。学生在课堂上积极活跃，游戏过程学生兴奋不已，王运琪老师带领学生体验不一样的体育课。

魏顺彬老师的研修主题为《小学生体育兴趣激发与课堂效率提升的实践探索》，根据研修主题魏老师进行一堂丰富多彩的《立定跳远》课堂。说课结束后，李焕玲老师对魏老师的课堂进行点评，通过观摩上课时发现魏老师的基本功很扎实，给学生示范动作非常到位，但是就是时间分配不足，导致有些内容没有上。但作为一节常规课堂来说是非常成功的。

王运琪老师的研修主题为《激发与培养小学生体育学习兴趣的策略研究》，根据研修主题开展一节《羽毛球正手击高远球》课堂。王老师说课结束后，赵日晓对王运琪老师的课堂进行点评 。王老师游戏设计非常新颖，同时时间把握非常好，作为一节观摩课也是非常不错的。

    听课随笔：今天天气阳光明媚，到底是经过了立春，寒风的性格温柔了许多，羞涩的太阳光暖暖地照在操场上，一群群可爱的孩子们正在上体育课。上课铃声响过之后，孩子们队列整齐站在绿油油的操场中央，动作和表情掩饰不住对体育课的渴望和兴奋。两位老师准备充分，孩子们配合度高，课堂呈现生机，出乎我的意料，跨越式的改变，让我不仅陷入思考：教育应有的模样是什么？教育的终极目标又在哪里？我们的课堂要教给孩子们什么？今天的体育课，让我看到了孩子的天性在偌大的操场上自然地释放，让教育回归本源，遵循规律，孩子们一个个在线的状态是最好的诠释。与其放散型的解散模式，不如潜下心来上好每一节课，今天交流了一下，大家都觉得有内容有互动的课堂很充实，孩子们充满活力，当下课铃声响起时，我们的感受一致，一节课过的太快了。