四月人间，樱花烂漫，一路向暖，从容前行。大田县2022年基础教育教学研究立项课题《基于共同体小学语文深度有效学习的实践研究》课题组于2024年4月10日开展了第五次专题教研活动。
张育专老师给我们带来了四年级《母鸡》这一节课。采用对比阅读，抓住关键语句，探究老舍对母鸡由“一向讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，感受母爱的伟大；通过研读文中细致传神的具体描写，品味母鸡负责、慈爱、勇敢、坚强的品质；创设的情景与文本重合，学生走进真正的学习情境，感受到了语言的温度，使学习真正发生。
课堂展示
课后研讨
授课老师介绍教学设想与思路。
课题组老师们从教学内容、语文要素、学法渗透、课堂评价等方面畅所欲言，纷纷发表了自己的见解，充分肯定了老师课堂教学的亮点。也从不同的角度分享了各自的见解，提出了宝贵的建议。
此次课题研讨活动为课题组老师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，让老师们更加明确了今后课题研究的方向。