“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”2024年4月9日，屯昌县南吕中心小学如期举行了每周的集体教研活动！二年级全体语文老师齐聚一堂，积极参与活动。
本次集体备课主要由王海妹老师进行分享。首先，王老师围绕着第三、第四单元的教学重难点进行大单元整体学习和解读。
第三单元是识字单元，围绕“传统文化” 主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。课文形式活泼、内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。
第四单元以“童心”为主题，编排了 《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。四篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。四篇课文都是以第一人称来写的，都充满了丰富的想象，但想象的角度各不相同，各具特色。
此次，王海妹老师主备的是第三单元的最后一篇课文：《识字4.中国美食》，她根据她的教案，向其他的老师说明了她的备课思路。
在王老师分享时，其余老师认真倾听，并且老师们还结合教案和单元解读仔细做了批注。
在主备老师分享完备课思路后，其他老师纷纷发表看法，对课程内容提出来中肯的建议。并在教案上进行添补性的二次备课，使本篇教案变得更加合理和完善。
随后，李朝新组长将老师们的意见整合在一起，形成本次集体备课的最终版教案。
在我们共同讨论，集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实、完善。有效地弥补了个人备课的不足，促进了教师们的专业成长。
集体备课活动，开阔了教师的教学思路，使每一位教师都受益匪浅。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”相信大家在自己的工作中，将个人特点与集体智慧有机地结合起来，从而更好地促进教师课堂教学水平的发展！