最美人间四月天，正是花开好时节。为进一步落实“双减”政策，加强学校教研管理，提高教学质量，促进教师的专业发展，以研促教。本周一二三年级数学组分别进行了3次教学教研活动，为老师们提供一个互相学习、共同进步的平台。
一年级袁老师以“核心任务一：探究整十数相加的方法”和“核心任务二：探究整十数相减的方法”来展开教学，学生在拨一拨，摆一摆，画一画，数一数的活动过程中，从具体到抽象地掌握新知，提高数学能力。
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二年级陈老师执教的《平移和旋转》大量借助生活情境，将数学知识生活化，又从中抽象出平移和旋转的特点，最后本堂课在游戏的高潮中结束。
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三年级张老师教学《笔算两位数乘两位数（不进位）》，学生在点子图上圈一圈，找到计算方法，再写一写算法，通过比较多样化的算法总结出跟竖式一致的计算方法，学生在经历计算学习地过程中很好地理解算理，掌握算法。
课后各年级老师再次坐下来评教评学，可谓取人之长，补己之短，实现“一节课，成长一群人”的目标。
